Valores escolares mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en educación básica
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De La Cruz-Calvo, Dairo | 2018-12-10
Una formación basada en valores escolares, promueve
la educación integral, potenciando habilidades del ser,
sin embargo, desde la educación tradicional se han
utilizado métodos ortodoxos que terminan siendo poco
eficientes, encontrando en las estrategias pedagógicas
fundadas en investigación un recurso innovador para
generar cambios positivos en esta área. El estudio busco
proponer la formación en valores escolares mediante
estrategias pedagógicas fundadas en la investigación
en educación básica. El estudio es de tipo cualitativo
utilizando el modelo de Investigación por acción, la
población estuvo conformada por setenta y cinco (75)
estudiantes de la Institución Educativa Departamental
Buenos Aires, del municipio de Aracataca. Es de
vital importancia comenzar a generar conciencia sobre
las conductas disruptivas entre los estudiantes como;
agresiones verbales y físicas, intolerancia, falta de
respeto a docentes y demás compañeros, agresiones
que en muchas ocasiones traspasan el ámbito escolar
y repercuten en la familia tanto del agresor como de
la víctima, ocasionando conflictos familiares dentro
de los implicados. Todas estas conductas de una u otra
manera deterioran las relaciones interpersonales, el
clima, la convivencia escolar y el aprendizaje de los
estudiantes
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