La Investigación como Herramienta Didáctica para el desarrollo de Habilidades Prosociales
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Pertuz Mejía, María | 2018-11-16
Este proyecto se llevó a cabo con el objeto de establecer habilidades pro sociales desarrollan estudiantes con edades que oscilan entre los nueve y
once años, del grado 6°1 y 6°2 de la IED san Juan
Bautista de El Retén Magdalena, sede principal.
Mediante una metodología cuantitativa, se hace un
seguimiento a un grupo muestra que participa en
un proceso de investigación, mediante el proyecto
“Me enamoro de mi municipio: El Retén tierra de
tradiciones”. Las técnicas de recolección de la información fue una encuesta tipo Likert. Como conclusión se puede afirmar que los estudiantes van
adquiriendo habilidades sociales en la medida que
participan en este tipo de proyectos donde tienen
la posibilidad de interactuar con otros, trabajando
en equipo.
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