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Videojuegos y tic como Estrategias Pedagógicas: formación para el uso seguro de internet 

Betancur, Sandra; Carmona, Lisett; Contreras, Raquel; Karam, Jorge Mario; Maestre, Nicolas; Romero, Yangdrox; Uribe, Sonia (Cultura Educación y Sociedad, 2014-04-04)
El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados de la revisión documental realizada por el Equipo de investigación UNE - Fundación Universitaria Los Libertadores, dentro del proyecto de investigación ...
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The collaborative work between engineers and health staff for development of digital health projects: A vision to the future to achieve success 

Echeverri-Ocampo, Isabel; Urina Triana, Miguel; Ariza, Paola Patricia; Mantilla, Mirary (Universidad de la Costa, 2018-04-20)
The trends in Information and Communication Technology (ICT) have fomented a joint work between health team and engineers, with the purpose of develop devices that allow the exchange of data in a space that facilitates the ...
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Tendencias recientes de la educación virtual y su fuerte conexión con los entornos inmersivos 

Comas Gonzalez, Zhoe Vanessa; Echeverri Ocampo, Isabel Cristina; Zamora Musa, Ronald; Vélez, Jeimy; Sarmiento, Roman; Orellana, Martha L. (Espacios, 2017)
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ha permitido mayor apropiación de herramientas que impactan los métodos de enseñanza y aprendizaje, como por ejemplo la implementación de entornos inmersivos. ...
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Gestión del conocimiento e innovación en las PYME exportadoras del sector industrial en Colombia 

Escobar Castillo, Adalberto Enrique; Velandia Pacheco, Gabriel Jacob; Archibold, Wendell G.; Hernández, Pedro E. (Espacios, 2017-03-21)
This article aims to analyze the relationship between knowledge management and identification of opportunities to innovate in industrial exporting SMEs in the Atlantic Department. It has a quantitative approach, descriptive ...
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Plataformas y herramientas educativas como parte del PLE del docente. Caso asistente digital para planeación curricular ConTIC 

Rojas Rincón, Mónica María; Moreno López, Gustavo Alberto; Rosero Noguera, Claudia Alejandra (Inge CUC, 2016-06-13)
Las TIC tienen un papel importante en la educación. Enmarcado en los entornos de aprendizaje personal-PLE, donde cada individuo identifica los recursos que emplea para aprender, crear y compartir, el docente como guía, ...
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Impacto de las TIC en las universidades públicas de la zona de integración de frontera 

Cardeño Portela, Noralbis (Económicas CUC, 2011-11-21)
Investigación de enfoque cuantitativo, soporte teórico: Porter (2006), Hidalgo (2000), Aguilar (2002). En el entorno de la educación superior las TIC se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad ...
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De la “paradoja de la productividad” y la ley de Moore al papel de las TIC en el aumento de la productividad de las empresas y de las naciones 

Patiño Builes, Albeiro (Inge CUC, 2014-12-31)
Este artículo de reflexión pretende mostrar que las TIC, contrario a lo que afirma la “Paradoja de la Productividad”, han aportado al crecimiento de los sectores productivos de las empresas y de las naciones. Algo que ...
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Use of Plants for Production of Herbal Teas using ICT 

Pertuz–Orozco, Ismael; Burgos–Gonzales, Joaquín Alberto; Calderón–Ávila, Yaneth; Cervantes–Padilla, Glory Luz; Cuello Gómez, Carmen; Galves Bermúdez, Noris; Hernández Cantillo, Libia Esther; Linero Porto, Yesenia Ester; Maldonado Sierra, Faridis; Monsalvo Núñez, Maritza; Orozco Cantillo, Nelci; Torregroza Armella, Edith Cecilia (IJMSOR, 2018-08-07)
The purpose of this project was to study the use of plants to manufacture herbal teas through ICT. The methodology was qualitative, based on active research, with a descriptive and exploratory design. The research techniques ...
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Uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recurso didáctico promotor de convivencia escolar 

Martinez Mejía, Roberto D; Medina Mosquera, Claudia Patricia; Rodriguez Villanueva, Brenda P. (Revista Espacios, 2017-04-21)
This research is based on the use of information and communication technologies (ICT) as a didactic resource for the promotion of values in a healthy coexistence in a group of eighth grade students of the District ...
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Sistematización de la experiencia Ciclón: Una perspectiva desde la IEP apoyada en las TIC 

Avendaño Villa, Inírida; Herrera Mendoza, Ketty Milena (Editorial Educosta, 2018)
La IEP (Investigación como Estrategia Pedagógica) es un proceso que desde los modelos pedagógicos, procura la generación de saber y conocimiento. Desde los fundamentos del Programa Ciclón, es concebida como una metodología ...
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Author0000-0003-4949-4438 (2)Cuello Gómez, Carmen (2)Hernández Cantillo, Libia Esther (2)Maldonado Sierra, Faridis (2)Monsalvo Núñez, Maritza (2)Orozco Cantillo, Nelci (2)Vélez, Jeimy (2)0000-0001-5499-8513 (1)0000-0001-6860-1214 (1)0000-0001-7151-5245 (1)... View MoreSubject
TIC (19)
ICT (6)Acciones pedagógicas (1)Ambientes virtuales inmersivos (1)aprendizaje (1)Aprendizaje organizacional (1)aprendizaje significativo (1)Aromatic drinks (1)aromatic drinks (1)Asistente para planear la clase (1)... View MoreDate Issued2018 (9)2017 (6)2014 (2)2011 (1)2016 (1)Has File(s)Yes (19)

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