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dc.contributor.advisorBarros, Jaimespa
dc.contributor.authorCañas Ospina, Nora Maríaspa
dc.contributor.authorSteele Pérez, Naretaspa
dc.date.accessioned2019-06-14T13:42:41Z
dc.date.available2019-06-14T13:42:41Z
dc.date.issued2017-12-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11323/4855spa
dc.description.abstractThis paper intends to assess the construction of the Organization, Administration and Management and Financial Resources factors in the National Institute of Professional Technical Training of San Andrés, according to the Institutional accreditation guidelines of the National Accreditation Council, of the Ministerio de Educacion Nacional; in order to identify its status and generate an improvement plan that impacts the administrative and financial management, with quality processes. In this evaluation, workshops were carried out - diagnosis, assessment and evaluation of the factors studied in the renewal of qualified records. It is clear that the greatest difficulty is the measurement of results, to apply continuous improvement in organizational and financial processes. The study contributes to the Institute of Higher Education in the construction and possibility of quality indicators in the national scopespa
dc.description.abstractThis paper intends to assess the construction of the Organization, Administration and Management and Financial Resources factors in the National Institute of Professional Technical Training of San Andrés, according to the Institutional accreditation guidelines of the National Accreditation Council, of the Ministerio de Educacion Nacional; in order to identify its status and generate an improvement plan that impacts the administrative and financial management, with quality processes. In this evaluation, workshops were carried out - diagnosis, assessment and evaluation of the factors studied in the renewal of qualified records. It is clear that the greatest difficulty is the measurement of results, to apply continuous improvement in organizational and financial processes. The study contributes to the Institute of Higher Education in the construction and possibility of quality indicators in the national scopespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de la Costaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectAcreditación institucionalspa
dc.subjectGestiónspa
dc.subjectOrganizaciónspa
dc.subjectRecursos financierosspa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectMejoramiento continuospa
dc.subjectIndicadores de calidadspa
dc.subjectQualityspa
dc.subjectInstitutional accreditationspa
dc.subjectManagementspa
dc.subjectOrganizationspa
dc.subjectFinancial resourcesspa
dc.subjectEvaluationspa
dc.subjectContinuous improvementspa
dc.subjectQuality indicatorsspa
dc.titleEvaluación de los factores de organización, administración y gestión y recursos financieros en el INFOTEP, según lineamiento de acreditación institucional del consejo nacional de acreditación del ministerio de educación nacional.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.identifier.instnameCorporación Universidad de la Costaspa
dc.identifier.reponameREDICUC - Repositorio CUCspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.cuc.edu.co/spa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.relation.referencesCabrera, V. A. (2005). El concepto calidad en la educación universitaria: clave para el logro de la competitividad institucional. Revista Iberoamericana de Educación, Madrid Buendía Espinosa, A. (2007). El concepto de calidad: una construcción en la educación superior. Reencuentro, (50). Gautier, E. (2007). Educación de calidad. Comentarios a la nueva propuesta de OREALC/UNESCO. REICE-Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5(3). La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO, Perspectivas sobre el Financiamiento de la Educación Superior. Urrea, Romero. (2008).Gerencia de recursos físicos y financieros, escuela superior de la administración pública. EJEMMARCOT. Marco Teórico Sobre: Administración, Sistema, Administración Financiera, Gestión y Puntos de Encuentro. Bases para una Política de Calidad de la Educación Superior en Colombia Uriel Giraldo G, Darío Abad A. y Edgar Díaz P. Sentencia C-008 del 17 de Enero 2001, Magistrado Ponente Dr. ALVARO TAFUR GALVIS, en Sala Plena de la Corte Constitucional. Rodríguez Gómez, R; (1998). Conferencia mundial sobre educación superior. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 3() Recuperado de http://148.215.2.10/articulo.oa?id=14000613 Decreto reglamentario del sector educación 1075 de 2015, del Ministerio de educación Nacional Lineamientos para la Acreditación Institucional Consejo Nacional de Acreditación. 2015 . Universidad Autónoma de Occidente, 2010. Tendencias de la educación superior, Organización, Administración y Gestión. Pontificia Universidad Javeriana, 2011. Informe de Autoevaluación con Fines de la Renovación de la Acreditación. Universidad de Barcelona, Virtual, 2003. Gestión Estratégica. Introducción a la Gestión Estratégica. 1991. Constitución Política de Colombia Proyecto Fomento a la calidad – INFOTEP, Departamento de Planeación Nacional 2014-2015. Ley 30 de Diciembre 28 de 1992.por el cual se organiza el servicio público de la Educación Superior en Colombiaspa
dc.title.translatedEvaluation of organizational factors, administration and financial resources in INFOTEP, according to the institutional accreditation guidelines of the national accreditation council of the national education ministry.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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