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dc.contributor.authorSolano Naizzir, Loraynespa
dc.date.accessioned2019-09-26T21:32:40Z
dc.date.available2019-09-26T21:32:40Z
dc.date.issued2019-07-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11323/5344spa
dc.description.abstractTomando como referencia la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su Asamblea General (1948), la cual asigna a la educación un rol fundamental en el desarrollo de las personas, investigadores de la Universidad de la Costa hicieron un análisis para estudiar de forma integral la política de calidad educativa en Colombia, usando como muestra los programas de ingeniería, pues consideran que desde esta concepción el sistema educativo debe generar condiciones que conduzcan a la consolidación plena de talentos y potencialidades.spa
dc.description.sponsorshipVicerrectoria de investigaciónspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de la Costaspa
dc.rightsCC0 1.0 Universalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/spa
dc.subjectCalidad educativaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectGestión del currículospa
dc.subjectInstitución de educación superiorspa
dc.subjectMediación didácticaspa
dc.subjectPerfil por competenciasspa
dc.title¿Cómo fortalecer procesos formativos de calidad en programas académicos de Ingeniería?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.source.urlhttps://newsletter.cuc.edu.co/directorio/2019/07/23/como-fortalecer-procesos-formativos-de-calidad-en-programas-academicos-de-ingenieria/spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.identifier.instnameCorporación Universidad de la Costaspa
dc.identifier.reponameREDICUC - Repositorio CUCspa
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.cuc.edu.co/spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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  • Artículos Especializados [66]
    Un aporte coloquial para la interpretación de los principales avances científicos desarrollados en la Universidad

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