Producción de textos inéditos como estrategia para el fortalecimiento de la escritura
Trabajo de grado - Pregrado
2019
Universidad de la Costa
The production of unpublished texts as a tool that seeks to strengthen the writing process in our students. It is reflected in the low performance of the San Antonio de Padua de Soledad Industrial Technical Educational Institution (headquarters 2), which shows, the lack of habits and skills for writing, the expected results are not being obtained, the writing is an aspect of mainstreaming in personal and integral education and training. Therefore, this research will provide strategies that will strengthen the teaching-learning of the writing process such as the production of unpublished texts in students in the seventh grade of secondary school. This research is part of the curriculum line, with a positivist approach, using a quasi-experimental research method, and whose population is the students of the seventh grade of the Industrial Technical Educational Institution San Antonio de Padua de Soledad (headquarters 2). La producción de textos inéditos como una herramienta que busca fortalecer el proceso escritor en nuestros estudiantes, puesto que en estos momentos los resultados no son los esperados y esto se refleja en el bajo rendimiento por parte de nuestros educandos de la Institución Educativa Técnica Industrial San Antonio de Padua de Soledad (sede 2), en la cual se evidencian la falta de hábitos y habilidades para la lectura y escritura, el poco criterio para argumentar un texto y tomar un posición frente a este; además de muchas prácticas pedagógicas por parte de docentes que lo que hacen es alejarlos a los chicos de la lectura en vez de enamorarse de ella, sin contar que la escritura es un aspecto de transversalidad en la formación personal e integral de un individuo.Por lo cual, esta investigación aportará estrategias que permitirán fortalecer la enseñanza-aprendizaje del proceso de escritura a través de la producción de textos inéditos en estudiantes del ciclo de séptimo grado de la básica secundaria.
Esta investigación se enmarca en la línea currículo, con un enfoque de tipo positivista, utilizando un método de investigación cuasi-experimental, y cuya población son los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Técnica Industrial San Antonio de Padua de soledad (sede 2).
- Posgrado [1187]
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