Hacia una transformación creativa en la formación del programa de administración de empresas de la universidad de la costa.

Abstract

El presente proyecto tiene como objetivo central: Desarrollar una propuesta para la transformación creativa del programa de administración de empresas de la Universidad de la Costa, de tal forma que inspire un administrador resolutivo, innovador y evolucionado con su entorno globalizado.

La recolección de la muestra en los docentes y discentes, se realizó con el programa STATS 2.0 – Sample Size Determination, adjunto a la publicación de Metodología de la Investigación, Quinta –Edición; el tamaño de la muestra docente fue de nueve (9) sujetos de tiempo completo con un nivel deseado del 80%. En los discentes, la muestra escogida fue de 65 sujetos con el mismo nivel de confianza. A ambas muestras se les aplicó una encuesta de trece (13) preguntas y a los docentes una prueba adicional en grupo estilo focus group.

Para ambos casos se propone un programa curricular de pensamiento creativo, con una duración de tres (3) semestres que incluye la investigación científica, los valores, la espiritualidad y entrenamiento mental; se propone una Feria Creativa Estudiantil; por último, la calidad espacial desde la luminotecnia, las sillas universitarias y la salud ocupacional; paralelamente un sistema de decoración de interiores, un ambiente verde y ecológico en sus alrededores.

The project has as a central objective: develop a proposal for the creative transformation of the administration program of Universidad de la Costa, to inspire a resolute and innovative administrator, evolving with its globalized environment.

The sample collection on teachers and students was performed with the program STATS 2.0 - Sample Size Determination, attached to the publication of Research Methodology, Fifth-Edition; the teacher sample size was nine (9) subjects full-time with a desired level of 80%. For learners, the chosen sample was 65 subjects with the same level of confidence. Both samples was applied to them a survey of thirteen (13) questions and teachers an additional focus group style test group.

For both cases is proposed a curricular program of creative thinking, its length will be three (3) semesters including scientific investigation, manners, spirituality and mental training; its proposed a student creative fair, finally, the spatial quality from lightning technology, the university chairs and the occupational health; parallel an interior decoration system, a ecological and green environment surrounding them.