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Importancia del uso de la lúdica para el desarrollo de las competencias específicas en el área de logística
dc.contributor.author | Medina, Claudia | spa |
dc.contributor.author | Arrieta, Tatiana | spa |
dc.contributor.author | Vidal, Lucelys | spa |
dc.contributor.author | Rojas, Rafael | spa |
dc.contributor.author | Guarín, Andrés | spa |
dc.date.accessioned | 2020-07-30T21:49:50Z | |
dc.date.available | 2020-07-30T21:49:50Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.issn | 0798-1015 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11323/6872 | spa |
dc.description.abstract | This project proposes, through the design of playful practices, the learning of the Logistics, to demonstrate the importance that implies the use of this type of tool, which are used to attract the attention of the students and facilitate the apprehension processes, One of the strategies that generate more impact in a teaching process is the use of play, this component must be defined in a subject plan as an opportunity to enhance, develop all kinds of skills and abilities of the student in the classroom, learning through the game will always guarantee a high impact on education, and this research reflects the importance of using this practice | spa |
dc.description.abstract | Este proyecto, propone a través del diseño de prácticas lúdicas el aprendizaje de la Logística, demostrar la importancia que conlleva el uso de este tipo de herramienta, las cuales, se utilizan para lograr atraer la atención de los estudiantes y facilita los procesos de aprehensión, una de las estrategias que más impacto generan en un proceso de enseñanza es el uso de la lúdica, este componente debe definirse en un plan de asignatura como una oportunidad para potenciar, desarrollar todo tipo de habilidades y capacidades del estudiante en el aula de clases, aprender mediante el juego siempre va a garantizar un alto impacto en la educación, y esta investigación refleja la importancia del uso de esta práctica. | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.rights | CC0 1.0 Universal | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | spa |
dc.source | Espacios | spa |
dc.subject | Teaching | spa |
dc.subject | Learning | spa |
dc.subject | Logistics | spa |
dc.subject | Play | spa |
dc.subject | Teaching strategies | spa |
dc.subject | Competences | spa |
dc.subject | Enseñanza | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.subject | Logística | spa |
dc.subject | Lúdica | spa |
dc.subject | Estrategias de enseñanza | spa |
dc.subject | Competencias | spa |
dc.title | Importancia del uso de la lúdica para el desarrollo de las competencias específicas en el área de logística | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.identifier.instname | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.identifier.reponame | REDICUC - Repositorio CUC | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.cuc.edu.co/ | spa |
dc.relation.references | A. Elsy et al., “La formación integral: Una aproximación desde La investigación [Whole Education: An Approach from Research] Íkala, revista de lenguaje y cultura.” | spa |
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dc.title.translated | Importance of the use of games for the development of specific skills in the area of logistics | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/ART | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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