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El efecto del foro como estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en el área de ciencias sociales de la Institución Educativa Departamental Algarro

Martínez Palmera, Edilbert (2018)
El diálogo socrático: posibilidad para fortalecer las competencias ciudadanas en el grado noveno de la IEDT Lorencita Villegas de santos de el Banco Magdalena (sede las Américas) 2016-20

Baron De La Cruz, Hidalgo (2018)
Acompañamiento pedagógico: estrategia para la práctica reflexiva en los docentes de tercer grado de básica primaria

Cantillo Hoyos, Betty (Universidad de la Costa, 2018-01-19)
ESTRATEGIA CONCRETA PICTÓRICA Y ABSTRACTA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN GRADO TERCERO DE LA INSTITUCIÓN LA RINCONADA GUAMAL MAGDALENA

Moreno Ardila, Lianeth (2018-01-19)
El diálogo socrático: posibilidad para fortalecer las competencias ciudadanas en el grado noveno de la IEDT Lorencita Villegas de Santos del Banco Magdalena (Sede las Américas) 2016-2017

Baron De La Cruz, Hidalgo (2018-03-09)
El sistema modular como estrategia pedagógica y de gestión curricular en la IED de tasajera

Insignares Castilla, Ana Judith (2018-01-19)
EL CLIMA ESCOLAR Y LA VIOLENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NOROCCIDENTAL DE SOLEDAD

Castro Jimenez, Lilibeth (2018-01-18)
LA METODOLOGÍA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 11º DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SILVIA COTES DE BISWELL.

Rojas Zambrano, Baldomiro (2018-01-19)
Caracterización del proceso evaluativo de los docentes de quinto primaria de la Institución José Benito Vives de Andréis de Sevilla - Zona Bananera

Pacheco Delgado, Jhon (2018-04-04)
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN TIC PARA LA ENSEÑANZA DE LA CONTADURÍA PÚBLICA

Ballut Tovar, Jackeline Esther (2018-08-16)

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