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Factores de riesgos psicosociales y niveles de estrés en trabajadores administrativos de la Universidad de la Costa CUC en el 2014 

Beleño Navarro, Rosana (2014-10-02)
The present study aimed to characterize the psychosocial risk factors Intra and Extra Labor, and Individual Stress levels of administrative University –“Universidad de la Costa, CUC, based on quantitative research sectional ...
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Apreciación del empleador sobre el impacto laboral obtenido por egresados del programa de Psicología de la Universidad de la Costa – cuc 

Burgos Hernández, Nicolás Antonio (2015-10-20)
This research integrates the main theoretical and empirical referents derivatives of the situational analysis of current graduates of the Program of Psychology from the Universidad de la Costa and its impact in the ...
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Evolución del proceso de calidad en el programa de psicología de la Universidad de la Costa 

Sarabia Torres, Edgar (2017-11-02)
The quality of higher education in Colombia is a topic of wide interest in the academic field, since the global demands have generated serious implications and commitments for all actors of the systems regarding training, ...
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Factores de riesgo psicosocial y niveles de estrés en los docentes de la Corporación Universidad de la Costa “CUC” 

Crissien Borrero, Jessica Lynn; Silvera Hernández, Lesly (Universidad de la Costa, 2014)
This research aimed to identify and classify psychosocial risk factors in their internalto-job, external-to-job and individual dimensions and job distress levels among teachers in a higher education institution. This ...
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Factores determinantes de la deserción tardía y la graduación en la Universidad de la Costa CUC 

Garcia Mendoza, Kadry Liceth (Universidad de la Costa, 2014-09-30)
La deserción es uno de los principales problemas de la educación superior a nivel mundial, tiene repercusiones en el desarrollo económico dado el papel que las universidades y sus profesionales juegan en la innovación e ...
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Financiamiento del Estado en el acceso a la Educación Superior a través del ICETEX y el Desempeño estudiantil en relación con las Pruebas Saber Pro. 

Álvarez Fontalvo, Eliana Paola; Medina Fonseca, Elías David (Universidad de la Costa, 2019)
The general objective of this research was the relationship between State funding and access to Higher Education from the ICETEX and the Student Performance of the Universidad de la Costa in the Prueba Saber Pro between ...
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Relación entre conductas disruptivas y conductas asertivas emitidas y percibidas por los estudiantes de Educación Física de la Corporación Universitaria Latinoamericana 

Ahumada Guzmán, María José; Villarreal Gravini, José Manuel (Universidad de la Costa, 2018)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer el grado de correlación entre las conductas disruptivas y las conductas asertivas emitidas y percibidas por los estudiantes del programa Licenciatura en Educación Física ...

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Author0000-0002-4090-8094 (1)Ahumada Guzmán, María José (1)Beleño Navarro, Rosana (1)Burgos Hernández, Nicolás Antonio (1)Crissien Borrero, Jessica Lynn (1)Medina Fonseca, Elías David (1)Sarabia Torres, Edgar (1)Silvera Hernández, Lesly (1)Villarreal Gravini, José Manuel (1)Álvarez Fontalvo, Eliana Paola (1)SubjectEducación superior (7)
Higher education (7)
Estrés (2)Accreditation (1)Acreditación (1)Administrative (1)Administrativos (1)Assertive behavior (1)Autoevaluación (1)Calidad (1)... View MoreDate Issued2014 (3)2015 (1)2017 (1)2018 (1)2019 (1)Description
Maestría en Educación (7)
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Universidad de la Costa, CUC

  • Calle 58 # 55 - 66. Barranquilla, Colombia

  • 336 22 00

  • repositorioredicuc@cuc.edu.co

Corporación Universidad de la Costa CUC, Personería Jurídica con Resolución No. 352 del 23 de abril de 1971 y reconocida como Universidad mediante resolución 3235 del 28 de marzo de 2012 expedida por el MEN. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

Enlaces institucionales:

  • Universidad de la Costa
  • Biblioteca
  • Catálogo bibliográfico
  • Recuperador Primo

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