Fortalecimiento de los procesos de lectoescritura a través de la implementación de estrategias pedagógicas apoyadas en las TIC
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Sarmiento, Carmen | 2019-01-28
El presente artículo tiene como objetivo fortalecer
los procesos de lectoescritura de los estudiantes de
básica primaria de la Institución Educativa Departamental Juan Manuel Rudas, a través de la
implementación de estrategias pedagógicas apoyadas en TIC. Estas estrategias refieren al uso de
textos literarios, trabalenguas, adivinanzas y la
creación de los mismos. La metodología implementada se dio desde un enfoque cualitativo con un
alcance descriptivo y un diseño fenomenológico con
una población participante de 60 estudiantes. Los
resultados obtenidos nos sitúan en que si se logró
un avance frente a la mejora de las competencias
en lectura y escritura teniendo que los estudiantes
leen con más fluidez y aumento la capacidad de
análisis y comprensión de textos, y por el lado de la
escritura también se disminuyeron las dificultades
en caligrafía y ortografía.
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