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Cuidado y preservación del medio ambiente escolar en la IED Rodrigo Vives de Andréis

Villegas Bolaño, Carlos; Fonseca Mercado, Amelia; Lopez Saumeth, Delia; Barreto Olivera, Gladys; Acuña Camargo, Martha; De La Rosa Escorcia, Norma (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-03)

El ser humano ha generado a lo largo de su existencia un impacto negativo sobre los ecosistemas a nivel mundial debido a procedimientos en su beneficio que perjudican abismalmente a las otras especies presentes en el ...
Philosophy and right: sartrean freedom in the right of this century

Villalobos Antúnez, José Vicente; Díaz Zuluaga, Luis E.; Díaz-Cid, Luis (Utopía y Praxis Latinoamericana, 2020)

Sartre outlines and draws its philosophical ideas which have effects in the post-modern man (FLAJOLIET, Alain. (2009). This research aims to understand the incidence of the philosophical thought of the freedom from Sartre, ...

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Cuidado y preservación del medio ambiente escolar en la IED Rodrigo Vives de Andréis
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Villegas Bolaño, Carlos | 2018-12-03

El ser humano ha generado a lo largo de su existencia un impacto negativo sobre los ecosistemas a nivel mundial debido a procedimientos en su beneficio que perjudican abismalmente a las otras especies presentes en el planeta; todo esto se ha logrado ver gracias a estudios ecológicos y ambientales, lo que nos permite saber dónde intervenir y aportar una contribución a estos objetivos mundiales que buscan frenar el impacto negativo que recibe nuestro planeta por parte del ser humano. Por tal motivo el estudio buscó realizar una estrategia Pedagógica (IEP) apoyada en TIC aportada por los docentes que son capacitados por el programa Ciclón a fin de hacer que los estudiantes adopten sentido de respeto y cuidado con el entorno de la institución y el medio ambiente. Metodológicamente se orientó bajo un enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación -acción, desde un diseño descriptivo, donde se utilizaron técnicas como entrevistas y observación participantes. Dicha muestra estuvo conformada por 200 estudiantes de la jornada de la mañana de la Institución Educativo Departamental Rodrigo Vives de Andreis. Al incluir la investigación y las TIC al aula de clase, se obtuvieron resultados positivos y reconfortantes mediante la implementación de dicho programa medioambiental

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Philosophy and right: sartrean freedom in the right of this century
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Villalobos Antúnez, José Vicente | 2020

Sartre outlines and draws its philosophical ideas which have effects in the post-modern man (FLAJOLIET, Alain. (2009). This research aims to understand the incidence of the philosophical thought of the freedom from Sartre, in the Law of the New Age. The textual and literary criticism, philosophical hermeneutics were used; methods of philology and Linguistics as well; but above all, the eclectic method. The human freedom is the ability of consciousness to transcend its material situation. Human beings are free only if their basic needs, in practice, they are met. The Freedom implies that human beings are free in all situations.

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