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Convocatoria Educando - Objetos Virtuales de Aprendizaje.

Autor desconocido (Universidad de la Costa, 2020)

CONVOCATORIA ABIERTA Promovida desde la Editorial EDUCOSTA, la Vicerrectoría Académica (Biblioteca) y Vicerrectoría de Ciencia, Tecnología e Innovación. Con el objetivo de aumentar el uso e impacto de la producción ...
La Fiesta de Pachito y Pachita

Rodriguez, Lida Milena (Corporación Universidad de la Costa, 2021)

La Fiesta de Pachito y Pachita es una aventura que sucede en el cumpleaños de ellos, los hermanitos Miraflores, cuando sus amorosos padres Lila y Tomás planean hacerles una gran fiesta sorpresa junto a Prisci y Beto, ...
II Encuentro de Escritores del Caribe Colombiano

Contreras Muñoz, Julysa Tibisay (Universidad de la Costa, 2019-10-22)

Presentado el pasado martes 22 de octubre por la Fundación de Escritores Meira Delmar en convenio con la Universidad de la Costa, plazoleta verde, donde asistieron poetas de la ciudad, uno llegado de Valledupar y dos de ...
Proyecto Educativo Institucional

Blanco Miranda, Perla Isabel; Durán Polo, José Gregorio (Corporación Universidad de la Costa, 2021)

Reflexionar acerca del quehacer de la escuela (docentes, directivos docentes, alumnos, comunidad), y luego conceptualizarlo en un libro no es fácil: Primero, porque se pone de manifiesto si se educará para una ...

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Convocatoria Educando - Objetos Virtuales de Aprendizaje.
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| 2020

CONVOCATORIA ABIERTA Promovida desde la Editorial EDUCOSTA, la Vicerrectoría Académica (Biblioteca) y Vicerrectoría de Ciencia, Tecnología e Innovación. Con el objetivo de aumentar el uso e impacto de la producción científica de nuestra comunidad Unicosta y permitir a su vez el fortalecimiento del Repositorio Institucional REDICUC en cuanto al contenido de material audiovisual para el estudio libre, se presenta la siguiente Convocatoria de Objetos Virtuales de Aprendizaje. Requisitos para participar: Ser docentes de pregrado y posgrado de la Universidad de la Costa o maestrantes en el área de educación. Que se encuentren en el proceso de diseño y producción de OVA para fortalecer competencias académicas en los diferentes programas de la Universidad. Condiciones de la convocatoria: Se recibirán trabajos en idioma español e inglés, en todas las áreas del conocimiento. El material presentado deberá ser original e inédito, producido por el autor. (Este punto será verificado por medio del software Turnitin). El OVA debe contar con la lista de referencias y/o bibliografía utilizada. Se realizará un reconocimiento especial a aquellos docentes que incluyan dentro de sus referencias material científico producido y publicado desde una de las cinco revistas de nuestra casa editorial disponible https://revistascientificas.cuc.edu.co/. Los OVA serán publicados en el repositorio institucional acorde a las políticas establecidas y acordadas con el autor, dentro de la colección Opencourseware. La ventaja de esta convocatoria permite al autor contar con un aumento de su producción científica y académica en el área de conocimiento. Esta iniciativa, se encuentra alineada a los intereses de la Universidad de la Costa, en el interés de compartir y masificar el conocimiento en las distintas disciplinas del saber, comprometidos con la iniciativa de Acceso Abierto y la visibilidad académica y científica de nuestra comunidad. Mayor información: Correo: educosta@cuc.edu.co

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La Fiesta de Pachito y Pachita
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Rodriguez, Lida Milena | 2021

La Fiesta de Pachito y Pachita es una aventura que sucede en el cumpleaños de ellos, los hermanitos Miraflores, cuando sus amorosos padres Lila y Tomás planean hacerles una gran fiesta sorpresa junto a Prisci y Beto, los mejores amigos de sus hijos… El plan Fiesta Sorpresa funcionó de maravillas, hasta el momento en que Dulzón Tramposón decide molestar a Prisci. Si quieres saber como termina esta historia, te invito a disfrutarla como cuando me la contaron y espero que aprendas la hermosa canción “Estoy tranquilo, estoy tranquila”.

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II Encuentro de Escritores del Caribe Colombiano
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Contreras Muñoz, Julysa Tibisay | 2019-10-22

Presentado el pasado martes 22 de octubre por la Fundación de Escritores Meira Delmar en convenio con la Universidad de la Costa, plazoleta verde, donde asistieron poetas de la ciudad, uno llegado de Valledupar y dos de la población de Luruaco. El evento literario inició con la intervención del escritor bolivariano Tomás Rodríguez Rojas quien disertó acerca de lo que significa para nosotros los colombianos la conmemoración del 10 de octubre, Día de la región Caribe. Cada autor participante dejó sobre el stand colocado para que reposaran allí sus libros que contribuirán a la construcción del espacio destinado a los Autores Costeños dentro de la Biblioteca de la Universidad patrocinadora, bajo la dirección de la ingeniera Julysa Contreras Muñoz. Los autores dela Universidad de la Costa presentaron su libro digital Convivencia escolar: una mirada al Caribe colombiano Sencillamente fueron cuatro horas de regocijo poético donde la intelectualidad de más de cincuenta autores hizo su fiesta y la pollera se movió al ritmo de tambor, guacharaca y llamador que hicieron mover al máximo las caderas de la Reina del Carnaval Isabella Chams Vega, a quien invitamos para realizar la apertura del acto recitando una de las poesías de tu tía-abuela Meira Delmar ‘Verde mar’.

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Proyecto Educativo Institucional
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Blanco Miranda, Perla Isabel | 2021

Reflexionar acerca del quehacer de la escuela (docentes, directivos docentes, alumnos, comunidad), y luego conceptualizarlo en un libro no es fácil: Primero, porque se pone de manifiesto si se educará para una sociedad cambiante; entonces, ¿sobre qué educar? Segundo, en cuanto la autoformación del docente, todos ellos saben y reconocen que se hace necesario estar actualizado; por lo tanto, especializaciones, maestrías, doctorados, postdoctorados, son estudios que deben incluirse en su proyecto de vida; pero, ¿cuántos lo hacen? Tercero, lo plurívoco del nombre “Calidad y Autonomía en las instituciones escolares” se desglosa así: Calidad, debe entenderse como el conjunto de acciones que responde a un contexto sociocultural, donde la población discapacitada sea inclusiva. Aquí vale la pena un primer cuestionamiento: ¿Sí tiene la escuela recursos para responder a estas demandas? Autonomía, como ejercicio ético de una comunidad para proponer planes, acciones y futurizar la escuela. El segundo cuestionamiento sería: ¿Qué tan autónoma son las decisiones de la escuela?

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