Now showing items 1-11 of 11

Acerca de la inestabilidad de las memorias y su transformación por el proceso de reconsolidación: aportes para su consideración clínica

Fernández, Rodrigo S; Allegri, Ricardo (Corporación Universidad de la Costa, 2019)

Introducción En condiciones normales, nuestro cerebro es capaz de actualizar sus representaciones almacenadas en fuerza o contenido por el proceso de reconsolidación. De esta forma, una memoria consolidada es reactivada ...
Análisis correlacional de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Básica Primaria en Barranquilla

Archila De La Hoz, Claudia Patricia (Universidad de la CostaMaestría en Psicología, 2017-07-18)

La presente investigación busca establecer si existe relación directamente proporcional y estadísticamente significativa entre los procesos básicos (percepción, atención y memoria) y la comprensión lectora a partir de las ...
Arquitectura: memoria y tributo. Espacios destinados al recuerdo, la verdad y a la no repetición de la barbarie humana en tiempos de paz

De Piccoli, Giovanni Giuseppe (Corporación Universidad de la CostaBarranquilla, 2019-07-04)

La Paz...¿ Es acaso algo que se negocia?¿Acaso no es un estado propio del hombre y de su esencia como ser individual y desde su convivencia con la co-munidad propendiendo a una excelente relación entre individuos que ...
La ciudad y el habitar: la Jiménez con Séptima, de Bogotá. Una mirada desde el texto literario

Perilla Perilla, Mario (Corporación Universidad de la Costa, 2011-07-31)

El objetivo de esta reflexión es dar cuenta de la relación entre el habitar y la ciudad, en este caso en un crucero significativo, la Avenida Jiménez con Carrera Séptima de Bogotá, a partir de las experiencias del cuerpo ...
cognitive consequences of cOViD-19: results of a cohort study from South America

Crivelli, Lucía; Calandri, Ismael Luis; Carello, María Agostina; Keller, Greta; Martínez, Carlos; Arruabarrena, Micaela; Corvalán, Nicolás; Allegri, Ricardo Francisco (Arquivos de Neuro-PsiquiatriaBrazil, 2021-10-11)

Background: Neurological and psychiatric manifestations associated with SARS-CoV-2 infection have been reported throughout the scientific literature. However, studies on post-COVID cognitive impairment in people with no ...
Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación

Pallarés Piquer, Marc; Villalobos Antúnez, José Vicente (Corporación Universidad de la Costa, 2021)

The article presents an analysis of memory in its relation to time and history, from the perspective of contemporary narrative. Taking as a starting point literary works of key authors for the work, such as Cortázar, Borges, ...
Effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory

Delgado-Moreno, Rosa; Robles-Pérez, José Juan; Aznar-Laín, Susana; Clemente Suárez, Vicente Javier (Universidad de la Costa, 2019-03-27)

The present research aimed to analyze the effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory in a simulated combat situation. Variables of rate of perceived exertion, blood ...
Espacios destinados al Recuerdo, la Verdad y a la No Repetición de la Barbarie Humana en Tiempos de Paz

DE PICCOLI CORDOBA, GIOVANNI (Corporación Universidad de la CostaBarranquilla, 2019-07-04)

La pace... E'qualcosa che viene negoziato? Non è una condizione adeguata dell›uomo e della sua essenza come un individuo e della sua convivenza con la comunità che tende a un ottimo rapporto tra individui che ...
La mediación didáctica del ajedrez para el desarrollo de habilidades de pensamiento y la construcción de una cultura de paz en básica primaria

Gomez, Helida; Cervantes, Mariangela (Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaMaestría en Educación, 2022)

This present research proposal turns the process and results obtained in an quantitative research, at the school IED LAS GARDENIAS, in Barranquilla city , the main purpose of which was developing thinking skills and the ...
Mediación didáctica fundamentada en la música para el fortalecimiento del razonamiento matemático

Diaz Muñoz, Luis Carlos (Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2020)

The present investigation is framed within the critical rationalist approach and supported within the quantitative paradigm, which was carried out with the main objective of configuring a proposal of didactic mediation ...
Sentido de pertenencia: análisis de las dinámicas locales en la consolidación de la identidad y sentido de lugar en el centro histórico de Barranquilla

Angarita Martínez, Brian Alonso; Castro Vela, Laura Michelle; Ramos Arévalo, Laura Vanessa (Corporación Universidad de la CostaArquitectura y diseñoBarranquilla, ColombiaArquitectura, 2022)

El patrimonio mantiene una estrecha relación entre generaciones cuyas características temporales continúan presentes y dan contexto a su cultura y sociedad, haciendo que su memoria sea más valiosa y su historia más grande. ...

Envíos recientes

Acerca de la inestabilidad de las memorias y su transformación por el proceso de reconsolidación: aportes para su consideración clínica
...
Fernández, Rodrigo S | 2019

Introducción En condiciones normales, nuestro cerebro es capaz de actualizar sus representaciones almacenadas en fuerza o contenido por el proceso de reconsolidación. De esta forma, una memoria consolidada es reactivada y entra en un periodo transitorio de inestabilidad seguido por una fase de reestabilización para persistir. El inicio del proceso de reconsolidación depende de la detección de una incongruencia entre la predicción realizada y lo ocurrido (error de predicción), en el que la predicción inicial se ajusta acorde al error generado. Desarrollo La neurociencia, la psicología y otras ciencias básicas han aportado perspectivas novedosas en la investigación y abordaje de diversos trastornos psiquiátricos. En este sentido, establecieron una relación íntima entre la memoria y las enfermedades mentales. El paradigma de la reconsolidación de la memoria ha sido propuesto no solo como el mecanismo responsable del mantenimiento de algunas psicopatologías sino también como una oportunidad de establecer nuevos tratamientos. En la presente revisión se desarrollará el concepto de reconsolidación, ampliamente estudiado en animales y humanos en los últimos 20 años, y se destacarán sus potenciales aplicaciones traslacionales a la clínica neuropsiquiátrica. Conclusiones Existen evidencias de que el proceso de reconsolidación tendría utilidad terapéutica en la clínica neuropsiquiátrica. Sin embargo, aún se requieren estudios mayores y más complejos.

LEER
Análisis correlacional de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Básica Primaria en Barranquilla
...
Archila De La Hoz, Claudia Patricia | 2017-07-18

La presente investigación busca establecer si existe relación directamente proporcional y estadísticamente significativa entre los procesos básicos (percepción, atención y memoria) y la comprensión lectora a partir de las mediciones generadas en los estudiantes de tercer grado de básica primaria, se aplicó a una muestra compuesta por 56 individuos el Instrumento de Evaluación Neuropsicológica Infantil segunda edición (ENI-2). Los resultados permitieron establecer que la hipótesis se confirma parcialmente, dado que correlacionaron con la comprensión lectora algunas pruebas y subdominios de los procesos cognitivos básicos, como la percepción visual y auditiva, la atención visual, la memoria(codificación) verbal auditiva y memoria (evocación) de estímulos auditivos. Finalmente se encontró que la muestra en general se ubicó en nivel promedio o inferiores para cada dominio.

LEER
Arquitectura: memoria y tributo. Espacios destinados al recuerdo, la verdad y a la no repetición de la barbarie humana en tiempos de paz
...
De Piccoli, Giovanni Giuseppe | 2019-07-04

La Paz...¿ Es acaso algo que se negocia?¿Acaso no es un estado propio del hombre y de su esencia como ser individual y desde su convivencia con la co-munidad propendiendo a una excelente relación entre individuos que profesan diferentes formas ideológicas de pensamiento desprovista de parcialidades y apegos particulares?¿ No consiste por definición en un estado de derecho y deber personal y colectivo que según muchas fuentes resulta de una situa-ción de quietud y de tranquilidad? La etimología de esta palabra de tres letras, procede del latín PAX, que se considera como “La paz se refiere a un estado de tranquilidad y seguridad...de armonía que esta libre de guerras, conflictos y contratiempos, Todos deseamos experimentarla en nuestro país y en nuestro interior... La paz es deseable universalmente y sabemos que para mantenerla es necesario ser tolerante y abierto al dialogo independientemente de nues-tros valores culturales". El siguiente articulo es un análisis historiográfico de la capacidad creadora y destructora del ser humano, y como la arquitectura y el arte son un medio de reivindicación que honorifica a la victima sin exaltar al victimario permitiendo que en el lugar donde hubo ausencia de paz y se motivo un conflicto, tal evento quede en la memoria comunitaria e individual del ciudadano para evitar el olvido, reivindicar a la victima y propender al nunca mas volver a repetir un acto de violencia que marco y segó en el peor de los casos vidas imposibles de reparar, pero al menos por medio del arte, la arqui-tectura y el diseño poderlas exaltar eternamente en la generación de espacios arquitectónicos públicos donde confluye el arte, el diseño y la arquitectura

LEER
La ciudad y el habitar: la Jiménez con Séptima, de Bogotá. Una mirada desde el texto literario
...
Perilla Perilla, Mario | 2011-07-31

El objetivo de esta reflexión es dar cuenta de la relación entre el habitar y la ciudad, en este caso en un crucero significativo, la Avenida Jiménez con Carrera Séptima de Bogotá, a partir de las experiencias del cuerpo y la construcción del sentido del lugar. La calle cobra vida propia y se convierte en texto arqueológico donde se van superponiendo capas de memoria, las cuales salen a flote en un análisis histórico desde su génesis hasta el momento actual. El acercamiento desde la literatura, en los géneros de crónica y novela, constituye una manera de abordar el subjetivo mundo de la experiencia humana en la calle del centro de ciudad expresado en textos que se funden con el macrotexto analizado, la ciudad misma, en cuatro momentos significativos a saber, la Colonia, la República, la Modernidad y la Contemporaneidad.

LEER
cognitive consequences of cOViD-19: results of a cohort study from South America
...
Crivelli, Lucía | 2021-10-11

Background: Neurological and psychiatric manifestations associated with SARS-CoV-2 infection have been reported throughout the scientific literature. However, studies on post-COVID cognitive impairment in people with no previous cognitive complaint are scarce. Objective: We aim to investigate the impact of COVID-19 on cognitive functions in adults without cognitive complaints before infection and to study cognitive dysfunction according to disease severity and cognitive risk factors. Methods: Forty-five post-COVID-19 patients and forty-five controls underwent extensive neuropsychological evaluation, which assessed cognitive domains such as memory, language, attention, executive functions, and visuospatial skills, including psychiatric symptomatology scales. Data were collected on the severity of infection, premorbid medical conditions, and functionality for activities of daily living before and after COVID-19. Results: Significant differences between groups were found in cognitive composites of memory (p=0.016, Cohen’s d= 0.73), attention (p<0.001, Cohen’s d=1.2), executive functions (p<0.001, Cohen’s d=1.4), and language (p=0.002, Cohen’s d=0.87). The change from premorbid to post-infection functioning was significantly different between severity groups (WHODAS, p=0.037). Self-reported anxiety was associated with the presence of cognitive dysfunction in COVID-19 subjects (p=0.043). Conclusion: Our results suggest that the presence of cognitive symptoms in post-COVID-19 patients may persist for months after disease remission and argue for the inclusion of cognitive assessment as a protocolized stage of the post-COVID examination. Screening measures may not be sufficient to detect cognitive dysfunction in post-COVID-19 patients.

LEER
Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación
...
Pallarés Piquer, Marc | 2021

The article presents an analysis of memory in its relation to time and history, from the perspective of contemporary narrative. Taking as a starting point literary works of key authors for the work, such as Cortázar, Borges, Fournier, among others, from the concept of memory it is stated that, from the creation of literature, this idea along with that of time, both are articulated to the idea of the historical fact as past, but taking the latter as a future that flows into the concrete present that is projected into the future as an existential unit, not only of literary characters, but of the memory lived as a present experience.

LEER
Effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory
...
Delgado-Moreno, Rosa | 2019-03-27

The present research aimed to analyze the effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory in a simulated combat situation. Variables of rate of perceived exertion, blood glucose, blood lactate, lower body muscular strength manifestation, cortical arousal, specific fine motor skills, autonomic modulation, state anxiety, and memory and attention through a postmission questionnaire were analyzed before and after a combat simulation in 15 experienced soldiers of a special operation unit and 20 non-experienced soldiers of light infantry unit from the Spanish Army. The stress of combat simulation produces a significant increase (p < 0.05) in rated perceived exertion, blood glucose, blood lactate, somatic anxiety and a low frequency domain of the heart rate, and a significant decrease of rifle magazine reload time, high frequency domain of the heart rate and somatic anxiety in both groups. The variables of RPE, glucose, CFFT, RMRT, RMSSD, LF/HF, CA, SA and STAI were significantly different in experienced soldiers shown the activation of fight-flight system. The anticipatory anxiety in experienced soldiers shows a cognitive behavioral association by past experiences. The analysis of correct response in the postmission questionnaire show elements more related with the sight and that endanger the physical integrity of soldiers are more remembered, and some significant differences (p < 0.05) in the memory performance of experienced soldiers and non experienced soldiers where experienced soldiers shown a better performance. As conclusion, combat stress produce an increase in the psichophysiological response of soldiers independently of experience, but experienced ones presented a lower negative effect on memory than non experienced.

LEER
Espacios destinados al Recuerdo, la Verdad y a la No Repetición de la Barbarie Humana en Tiempos de Paz
...
DE PICCOLI CORDOBA, GIOVANNI | 2019-07-04

La pace... E'qualcosa che viene negoziato? Non è una condizione adeguata dell›uomo e della sua essenza come un individuo e della sua convivenza con la comunità che tende a un ottimo rapporto tra individui che professano diverse forme ideologiche del pensiero privo di parzialità e attaccamenti particolari, non consiste, per definizione, di uno stato di diritto e di dovere personale e col-lettivo che, secondo molte fonti, deriva da una situazione di calma e tranquilli-tà? L'etimologia di questa parola di tre lettere, dal PAX latina, che è considerato come "La pace si riferisce ad uno stato di tranquillità e sicurezza... di armonia che è privo di guerre, conflitti e battute d'arresto, tutti noi vogliamo vivere nel nostro paese e dentro di noi... la pace è universalmente desiderabile e sap-piamo che per mantenere è necessario essere tolleranti ed aperti al dialogo, indipendentemente dei nostri valori culturali". Il seguente articolo è un'analisi storiografica della capacità creativa e distruttiva degli esseri umani e come l'architettura e l'arte sono un mezzo di sostegno che onorifica alla vittima, senza esaltare il vittimario permettendo al luogo dove non c'era la pace e c'é stato il conflitto, su un evento del genere, dare alla comunità una memoria eppure individuale ed evitare cosí che il cittadino, alla fine, non possa evitare dimenticare, rivendicare alla vittima e tendere a non ripetere mai più un atto di violenza che inquadra e taglia nel caso peggiore impossibile da riparare, ma almeno attraverso l'arte, l'architettura e il design possono essere esaltati eter-namente nella generazione di spazi architettonici pubblici in cui convergono arte, design e architettura.

LEER
La mediación didáctica del ajedrez para el desarrollo de habilidades de pensamiento y la construcción de una cultura de paz en básica primaria
...
Gomez, Helida | 2022

This present research proposal turns the process and results obtained in an quantitative research, at the school IED LAS GARDENIAS, in Barranquilla city , the main purpose of which was developing thinking skills and the construction of a peace culture through the didactic mediation of chess in 4th grade elementary school students, given the low school performance and disruptive behaviors among them. The theoretical support of the research were learning theories, complex thinking, social learning, sublimation, multiple intelligences and moral development. The research method was the quasi-experimental, the data were collected using pre-test, post-test and non-participant observation, whose implementation was made with a control and experimental group conformed by 30 students, who took their respective evaluations of educational diagnosis, machover test, THINEME, and educational intervention by 5 learning workshops, where other disciplines such as art, literary production, and music were used for teaching chess. The conclusions show progress in three variables worked througth the project (development of thinking skills, construction of a peace culture and chess didactic mediation ), these were transformed into strategies that changed the reasoning and interpretation of simple tasks and decisions, mainly in students with low school performance,in this way showing that students have developed skills for lifelong learning and healthy coexistence peers to peers

LEER
Mediación didáctica fundamentada en la música para el fortalecimiento del razonamiento matemático
...
Diaz Muñoz, Luis Carlos | 2020

The present investigation is framed within the critical rationalist approach and supported within the quantitative paradigm, which was carried out with the main objective of configuring a proposal of didactic mediation based on music, for the strengthening of mathematical reasoning in engineering students of THE UNIVERSITY OF THE COAST in Barranquilla Colombia in the year of 2019. To fulfill this purpose, it was necessary to choose 35 students who are part of the culture department attached to the vice-rectory of well-being, where they study areas related to instrumental musical training and on the other hand, 53 students from the same engineering faculty, who are not part of any musical training workshop. to which a 45-question questionnaire was carried out, where relevant information was collected on the mathematical reasoning variable, with respect to the cognitive, procedural and evaluative dimensions, and similarly to the variable called music-based didactic mediation, with respect to the cognitive, didactic and curricular dimensions. Through the direct observation of the aforementioned instruments, the statistical results between the two populations were contrasted from an inferential analysis in each of the dimensions associated with each variable, achieving evidence that there really is a correlation between music and strengthening of the mathematical reasoning in engineering students who interpret a musical instrument, given these results, it can be concluded as a contribution to science and education, that music can and should be used in higher education, as an effective tool to enhance this competition, important in the training of future engineers.

LEER
Sentido de pertenencia: análisis de las dinámicas locales en la consolidación de la identidad y sentido de lugar en el centro histórico de Barranquilla
...
Angarita Martínez, Brian Alonso | 2022

El patrimonio mantiene una estrecha relación entre generaciones cuyas características temporales continúan presentes y dan contexto a su cultura y sociedad, haciendo que su memoria sea más valiosa y su historia más grande. En el Centro histórico de Barranquilla se ha observado deterioro en algunos inmuebles arquitectónicos de carácter patrimonial, esto debido al poco sentido de pertenencia de los ciudadanos hacia la historia que representan las edificaciones, en las que diariamente transcurren y conviven los ciudadanos, y que son puntos culturalmente fuertes y de una representación histórica importante para Barranquilla. Esta investigación se centra en el análisis de dinámicas cotidianas en el Centro Histórico de Barranquilla, la comprensión e identificación de los disimiles factores que afectan la conservación de la identidad local y el sentido de lugar a treves con la pérdida de la apropiación de la ciudadanía barranquillera con su Centro histórico; mediante una metodología de enfoque cualitativo, donde se recolectó y analizó la información de datos, utilizando un método intuitivo fundamentado en observaciones e interpretaciones realizadas, partiendo del análisis de entrevistas realizadas a grupos de interés, generando como resultados, respuestas a las causas de los eventos y fenómenos físicos sociales que experimentó el Centro de Barranquilla. Como conclusión, se pudo establecer que la comunidad es un pilar fundamental en la preservación y conservación del estado de los inmuebles patrimoniales en las ciudades, pues es por medio de ellos que las tradiciones y la cultura cobran vida y se representan e identifican como ciudad misma.

LEER

Browsing by Subject "Memoria"

Acerca de la inestabilidad de las memorias y su transformación por el proceso de reconsolidación: aportes para su consideración clínica ﻿

Análisis correlacional de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Básica Primaria en Barranquilla ﻿

Arquitectura: memoria y tributo. Espacios destinados al recuerdo, la verdad y a la no repetición de la barbarie humana en tiempos de paz ﻿

La ciudad y el habitar: la Jiménez con Séptima, de Bogotá. Una mirada desde el texto literario ﻿

cognitive consequences of cOViD-19: results of a cohort study from South America ﻿

Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación ﻿

Effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory ﻿

Espacios destinados al Recuerdo, la Verdad y a la No Repetición de la Barbarie Humana en Tiempos de Paz ﻿

La mediación didáctica del ajedrez para el desarrollo de habilidades de pensamiento y la construcción de una cultura de paz en básica primaria ﻿

Mediación didáctica fundamentada en la música para el fortalecimiento del razonamiento matemático ﻿

Sentido de pertenencia: análisis de las dinámicas locales en la consolidación de la identidad y sentido de lugar en el centro histórico de Barranquilla ﻿

Envíos recientes

Acerca de la inestabilidad de las memorias y su transformación por el proceso de reconsolidación: aportes para su consideración clínica

Análisis correlacional de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Básica Primaria en Barranquilla

Arquitectura: memoria y tributo. Espacios destinados al recuerdo, la verdad y a la no repetición de la barbarie humana en tiempos de paz

La ciudad y el habitar: la Jiménez con Séptima, de Bogotá. Una mirada desde el texto literario

cognitive consequences of cOViD-19: results of a cohort study from South America

Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación

Effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory

Espacios destinados al Recuerdo, la Verdad y a la No Repetición de la Barbarie Humana en Tiempos de Paz

La mediación didáctica del ajedrez para el desarrollo de habilidades de pensamiento y la construcción de una cultura de paz en básica primaria

Mediación didáctica fundamentada en la música para el fortalecimiento del razonamiento matemático

Sentido de pertenencia: análisis de las dinámicas locales en la consolidación de la identidad y sentido de lugar en el centro histórico de Barranquilla

Acerca de la inestabilidad de las memorias y su transformación por el proceso de reconsolidación: aportes para su consideración clínica

Análisis correlacional de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Básica Primaria en Barranquilla

Arquitectura: memoria y tributo. Espacios destinados al recuerdo, la verdad y a la no repetición de la barbarie humana en tiempos de paz

La ciudad y el habitar: la Jiménez con Séptima, de Bogotá. Una mirada desde el texto literario

cognitive consequences of cOViD-19: results of a cohort study from South America

Educación de la memoria desde la literatura: pasado, (re)interpretación del presente y el recuerdo como praxis de formación

Effect of experience and psychophysiological modification by combat stress in soldier’s memory

Espacios destinados al Recuerdo, la Verdad y a la No Repetición de la Barbarie Humana en Tiempos de Paz

La mediación didáctica del ajedrez para el desarrollo de habilidades de pensamiento y la construcción de una cultura de paz en básica primaria

Mediación didáctica fundamentada en la música para el fortalecimiento del razonamiento matemático

Sentido de pertenencia: análisis de las dinámicas locales en la consolidación de la identidad y sentido de lugar en el centro histórico de Barranquilla