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Análisis de políticas públicas distritales e implicaciones jurídicas del Bullying escolar en la Institución Distrital Educativa Simón Bolívar del barrio Cevillar de la ciudad de Barranquilla en los años 2017-2018

Díaz Pérez, Linda Stefani; Tinoco De Hoyos, Eleidys María (Universidad de la CostaDerecho, 2019)

The present research work has as its fundamental purpose, to investigate the different meanings that in our society are attributed to the growing phenomenon of Bullying, specifically in the educational institution Simón ...
Cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógica

Córdoba Meriño, Rosa; Cantillo Manjarrez, Iluminada; De Horta Martínez, Marilis; Guerra Arocha, Eleida; Monsalve Muñoz, María; Sánchez Medina, José; RadaBrieva, Mariela; Correa Torres, María; Alcalá Sierra, Carlos; Silva Barrios, César; García Passo, Luz; Granados Rada, Esmeralda; Jiménez Oliveros, Héctor; Meléndez García, Alex; Orozco Sánchez, Victoriana; Rodríguez Rayo, Carlos; Dennys Saavedra, Dora (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)

A nivel mundial, en América latina y el Caribe, la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos es una debilidad a nivel poblacional y cultural que termina contaminando el medio. El estudio tuvo como propósito ...
Diseño de prototipo hospitalario

Martínez Martínez, Jhonathan (Arquitectura, 2018-11-02)

This investigation was based on a proposal of an integral model about a hospitaller design, because there has been found many irregularities the current designs of many hospitals which has a lot of non planed expansions ...
Diseño de una huerta escolar como estrategia pedagógica para fomentar la investigación

Rodríguez, Petrona; Morrón, Alexander; Cabarca, Beatriz (Corporación Universidad de la CostaBarranquilla, 2018-11-06)

La agricultura es una actividad productiva que se ha convertido en los últimos años en la fuente principal de trabajo del Departamento de Magdalena, seguida de la ganadería y la pesca. Con la finalidad de aprovechar los ...
Educación intercultural y pos-acuerdo: dinámicas de acceso de los estudiantes de El Banco, Magdalena

Giacometto Cantillo, Javier; Rodríguez Arango, Jennifer (Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)

The purpose of this research is to present the design of a proposal for the consolidation of an intercultural education based on the dynamics of student access in a post-agreement context at the Magdalena Bank, in two ...
Estrategias de innovación desarrolladas por los centros de investigación de las universidades públicas del departamento de La Guajira, Colombia

Gómez Bermúdez, Lorena Esther; Santos Moreno, Edilberto Rafael; Castrillon Rois, Martha Josefina (Corporación Universidad de la Costa, 2016-01-01)

El propósito de este artículo es analizar las estrategias de innovación desarrolladas por los centros de investigación de las universidades públicas del Departamento de La Guajira, Colombia. La investigación es de tipo ...
Evolución jurídica de la adopción en la región caribe y su eficacia como medida de protección para las niñas y niños en estado de adaptabilidad

CASTRO MARTINEZ, JANELL KARINA (Derecho, 2017-08-02)

Con la presente investigación se pretende hacer un estudio histórico de la adopción, haciendo énfasis en los cambios que ha tenido la institución con el correr de los años asi como la normatividad que la ha regulado ...
Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela

Garcia, Fray; Pertuz-Acevedo, Eunice; Martínez-Pulido, Carolina; Luna-Muñoz, Deisy; González Aarón, Emma; Salas Mendoza, Evelci; Suarez Araujo, Fanny; De la Cruz-Manga, Graciela; Olaya, Héctor; Mejía Rodríguez, Matilde; Taborda Cotes, Mayerlis; Pertuz Pérez, Merly; Lozano-Márquez, Norma; Puerto-Polo, Nuris; Oñate-Brujes, Olga; Pareja-Agamez, Paola; Chiquillo-Baldomino, Silvana (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-10)

La educación ha presentado cambios significativos a lo largo del siglo XXI, donde el rol del docente y las estrategias pedagógicas que este utilice en el aula son elementos fundamentales que favorecen el proceso enseñanza ...
Formación investigativa en la media: una estrategia para el fortalecimiento del diseño pedagógico curricular

Bermúdez Tette, Leonardo Alexander (Maestría en Educación, 2018-02-13)

The present investigation proposes the development of a study in which research training is used as a strategy for the strengthening of the Curriculum Pedagogical Design in the Institución Educativa Departmental de Tucurinca, ...
Gestión del conocimiento en los departamentos de investigación de las instituciones de educación superior de Barranquilla

Escorcia Guzmán, Jey Howard; Márquez Castillo, Andrés Eduardo (Corporación Universidad de la CostaMaestría en Administración, 2020)

The aim of the research was to analyze the knowledge management in the research departments of the Higher Education Institutions of Barranquilla. The methodology used was framed in the quantitative approach, descriptive ...
Implementación de cultivos hidropónicos como estrategia pedagógica para el fomento de la investigación

Mejía, Faber; Pérez, Jaime; Ricaurte, Bladimiro; Urieles, Catalino; Melo Beltrán, Clelia; Bolaño, Danellis; García, Farides; Córdoba, Gasalis; Carretero, Iliana; Barraza, Jaider; Quintero, Jairo; Pineda, Juan; López, Libia; Pérez, Luis; Flores, María; Mejía, Mercy; Velaider, Miriam; Rocha Comas, Raúl; Rodríguez, Julia; Márquez Martínez, Marina; Torres, Orlaida; García, Yulis; Barraza, Rita; De Jesús Blanco, José; De León, Leonid; Acuña, Yarley; Guerra, Pilar (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)

En el presente proyecto se desarrollaron actividades pedagógicas para el fortalecimiento de los procesos educativos en la población estudiantil de la institución: Centro de Educación Básica San Valentín, en el departamento ...
Implementación de las herramientas tecnológicas como estrategia pedagógica

Camargo Romero, Milciades; Ruiz Martínez, Eliana; Abello Urueta, Ramón; Hernandez Sarmiento, Sandra; Arévalo Reslen, Nielsen; Ospino Bustamante, Olga (Corporación Universidad de la Costa, 2018-11-16)

La presente investigación tuvo como objetivo implementar herramientas tecnológicas para mejorar el proceso pedagógico en el C.E.D. Rural de Niñas Isla del Rosario. El desarrollo del estudio se enmarco en autores como ...
Investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la Institución Educativa Departamental Macondo

Padilla Romero, Luz; Gutiérrez–Vergel, Alexander; Ortega–Cantillo, América; Barrios–Cervantes, Ana; Tilano–Marriaga, Arnaldo; Gutiérrez, Augusto; Zúñiga–Vega, Edwin; Monsalvo–Martínez, Elizabeth; Urrea–Garrido, Ernesto; Mercado–Meyer, Inés; Escobar–Álvarez, Ingri; Morales–Jiménez, Jairo; Coronel, Joaquín; Espinoza–Hernández, José; Diazgranados–Sánchez, Karina; Pineda–Castillo, Katiana; Márquez Benítez, Liseth; Galue–Bermúdez, Liliana; Romero–Matos, Lucas; Barrios–Cervantes, Ludys; Padilla–Romero, Luz; Salcedo–Algarin, Ninfa; Pacheco–Martínez, Priscila (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-10)

La investigación para muchas personas puede parecer un proceso tedioso, aburrido y sin ninguna importancia por la aparente complejidad del tema. Pero investigar permite el desarrollo de destrezas, habilidades y capacidades ...
Investigación como estrategia pedagógica para el desarrollo del género lirico en la escuela

Dávila Mejía, Maribel; Arrieta González, Yanice; Fernández De González, Fredy; Acosta Carvajal, María; Alfaro Baldovino, María; Gutiérrez Rodero, Félix; Arrieta López, Enrique; Acuña Morales, Anneth (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)

La investigación como estrategia pedagógica (IEP) es una metodología educativa que permite la integración de procesos investigativos al aula de clase, en este estudio contribuirá al conocimiento del género lírico aportando ...
La investigación como método de expresión cultural en la IED Anaxímenes Torres Ospino, Magdalena

Quintero-Sánchez, Friceth; Araque-Castro, Faride; Córdoba-Arboleda, Jorge (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-06)

En los últimos años se ha evidenciado un cambio negativo en el municipio de El Banco, Magdalena, pues los habitantes han perdido interés por la cultura y patrimonio que hace parte de la historia e identidad del municipio. ...
Modelo de madurez del perfil de visibilidad web de la científica en universidades colombianas

Cabrera Mercado, Danelys (Corporación Universidad de la CostaMaestría en Ingeniería, 2021)

The university visibility seen from the university rankings, has become in recent years a quality measure of the universities (Montané et al., 2017), Due to the positioning in the university rankings and consequently to ...
La radio como herramienta pedagógica para fomentar la investigación

Chavez, Edilberto; Vanegas, Adunia; Saucedo, Tomas; Cadena, Dabinson; Mansbach, Roger (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)

La radio es un medio de comunicación que permite conocer e informar a las personas sobre temas de interés, y permite la participación y actualización de conocimiento, resultado una estrategia de innovación en los sectores ...
Relation analysis of knowledge management, research, and innovation in university research groups

Paez Logreira, Heyder David; Zamora Musa, Ronald; Velez Zapata, Jaime (Journal of Technology Management and Innovation, 2016-09-27)

Knowledge is a competitive advantage for companies. Knowledge management helps to keep this competitiveness. Universities face with challenges in research, innovation and international competitiveness. The purpose of this ...
Relation analysis of knowledge management, research, and innovation in university research groups

Paez Logreira, Heyder David; Zamora Musa, Ronald; Velez Zapata, Jaime (Journal of Technology Management and Innovation, 2016-09-27)

Knowledge is a competitive advantage for companies. Knowledge Management helps to keep this competitiveness. Universities face with challenges in research, innovation and international competitiveness. The purpose of this ...
“Soy saludable”: modelo de investigación participativa para la promoción de comportamientos saludables

Roca Vides, Margarita (Universidad de la Costa CUC, 2014)

This article presents the results of study aimed at designing a model of advocacy strategies for healthy behaviors in the contemporary. It seeks to strengthen the autonomous decision -making processes for systemic and ...

Envíos recientes

Análisis de políticas públicas distritales e implicaciones jurídicas del Bullying escolar en la Institución Distrital Educativa Simón Bolívar del barrio Cevillar de la ciudad de Barranquilla en los años 2017-2018
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Díaz Pérez, Linda Stefani | 2019

The present research work has as its fundamental purpose, to investigate the different meanings that in our society are attributed to the growing phenomenon of Bullying, specifically in the educational institution Simón bolivar of the Cevillar district, of the city of Barranquilla, and of course its implications in the social aspect of school interaction. We used the qualitative research methodology of comprehension-interpretive approach as a great tool to unravel the complex reality of a scourge that customarily strikes young people not only in Barranquilla, but nationally and even internationally, but we will stop to the exclusive study of the Simon Bolivar educational institution in the Cevillar neighborhood, in the city of Barranquilla. Data were collected through interviews with the principal, coordinator, psychologist and students in the 6th, 8th, 10th and 11th grades to learn about the magnitude of the problem. A single format was used in order to understand the devastating impact of this cancer of modern society, to have a suitable space in the supply of tools to the actors involved in the core, especially teachers and can at least alleviate the educational establishment any type of aggression that produces the Bullying.

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Cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógica
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Córdoba Meriño, Rosa | 2018-12-04

A nivel mundial, en América latina y el Caribe, la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos es una debilidad a nivel poblacional y cultural que termina contaminando el medio. El estudio tuvo como propósito fomentar la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógica. La metodología se orientó bajo el enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas como; observación participante y diario de campo. La población estuvo conformada por sesenta (60) estudiantes de la IED Tercera Mixta del municipio de Fundación Magdalena. Dando como resultado el diseño de actividades pedagógicas para identificar las concepciones y hábitos de los estudiantes con respecto al manejo de los residuos sólidos generados en la institución propiciando conductas pro ambientales como reciclaje, reutilización y reducción de residuos sólidos generados en la institución y sus alrededores.

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Diseño de prototipo hospitalario
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Martínez Martínez, Jhonathan | 2018-11-02

This investigation was based on a proposal of an integral model about a hospitaller design, because there has been found many irregularities the current designs of many hospitals which has a lot of non planed expansions as a principal issue, causing many displacing problems between the different areas of the hospital and this also causes a disorder between septic and aceptic circulations. Another issue that is caused from this, is that there are many spaces that doesn't have natural ventilation and ilumination. In order to improve these problems, it has been developed the proposal of new hospitaller prototype designs, in which every service counts with a standarized space that allows them to have a better atention, more confort, ventilation and vegetation. Thanks to the modules, there are many proyects of any level that can be developed, or it also could me aplied on a planified design of a posible expansion of the building. This design was aplied based on many experiences that were collected by many field investigations and also by bibliografical information, national and international references.

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Diseño de una huerta escolar como estrategia pedagógica para fomentar la investigación
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Rodríguez, Petrona | 2018-11-06

La agricultura es una actividad productiva que se ha convertido en los últimos años en la fuente principal de trabajo del Departamento de Magdalena, seguida de la ganadería y la pesca. Con la finalidad de aprovechar los recursos y fomentar las actividades propias del contexto urbano, el presente estudio tuvo como objetivo diseñar una huerta escolar como estrategia pedagógica para fomentar la investigación. Orientado bajo los lineamientos metodológicos de la Investigación como Estrategia Pedagógica-IEP, utilizando técnicas como la observación y los diarios de campo. La población estuvo conformada por treinta y cinco (35) estudiantes de básica primaria con edades comprendidas entre los ocho (8) y diez (10) años de la Institución Educativa Departamental-IED Juan Manuel Rudas, del Municipio de Remolino-Magdalena. Los resultados evidenciaron que las huertas generan en los estudiantes conciencia ecológica, estimulando capacidades investigativas, de exploración, proposición, adquisición de aprendizajes, interacción y mejora de relaciones interpersonales.

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Educación intercultural y pos-acuerdo: dinámicas de acceso de los estudiantes de El Banco, Magdalena
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Giacometto Cantillo, Javier | 2019

The purpose of this research is to present the design of a proposal for the consolidation of an intercultural education based on the dynamics of student access in a post-agreement context at the Magdalena Bank, in two institutions in particular: I.E.R.D. SILVIA COTES DE BISWEL, headquarters of El Buen Pastor and I.E.T.D. ARCESIO CÁLIZ AMADOR, headquarters. The research is structured in three major parts: the tracking of the theoretical, conceptual and legal frameworks (intercultural education, ethnic memories and Victims Law), which served to support the justification and relevance of this research in the educational field; the construction of a methodological scheme of a qualitative sociocritical cut that allowed to discuss the variables under study; and finally, some conclusions that led to the construction of the proposal, which consists of the implementation of a week of interculturality in the school environment that allows the linking of all the socio-cultural nuances of the inhabitants of the two school communities in study.

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Estrategias de innovación desarrolladas por los centros de investigación de las universidades públicas del departamento de La Guajira, Colombia
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Gómez Bermúdez, Lorena Esther | 2016-01-01

El propósito de este artículo es analizar las estrategias de innovación desarrolladas por los centros de investigación de las universidades públicas del Departamento de La Guajira, Colombia. La investigación es de tipo descriptivo, de diseño no experimental, transversal de campo. La población está conformada por la Universidad de La Guajira y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. La técnica de recolección de datos fue la encuesta con escala tipo Likert. Para el análisis de la información se determinó la media, interpretada a través de baremos con rango establecidos. Los resultados permitieron conocer que las universidades objeto de estudio no tienen estrategias de innovación diseñadas, ya que realizan pocas actividades de investigación y desarrollo, son pocos los incentivos otorgados a los investigadores, la cultura organizacional existente no fomenta la creatividad e innovación y se presenta un bajo uso de tecnologías de información y comunicación. Por lo anterior, es necesario establecer estrategias de innovación como herramientas esenciales para generar ventajas competitivas y alcanzar el éxito de estas universidades.

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Evolución jurídica de la adopción en la región caribe y su eficacia como medida de protección para las niñas y niños en estado de adaptabilidad
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CASTRO MARTINEZ, JANELL KARINA | 2017-08-02

Con la presente investigación se pretende hacer un estudio histórico de la adopción, haciendo énfasis en los cambios que ha tenido la institución con el correr de los años asi como la normatividad que la ha regulado hasta la presente. Además de lo anterior, se hará una evaluación a cerca de la eficacia de la adopción como medida de protección para aquellos niños y niñas que se encuentran en situación de alta vulnerabilidad, lo cual los coloca en estado de adoptabilidad. De la misma manera se indagara acerca de la intervención del Instituto Colombiano de Bienestar Familia en el trámite de la adopción y de todo los requisitos exigidos al adoptante para poder adoptar ya sea en pareja o de manera individual

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Formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en la escuela
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Garcia, Fray | 2018-12-10

La educación ha presentado cambios significativos a lo largo del siglo XXI, donde el rol del docente y las estrategias pedagógicas que este utilice en el aula son elementos fundamentales que favorecen el proceso enseñanza – aprendizaje. En este artículo se buscó fomentar la formación en valores mediante la Investigación como Estrategia Pedagógica en educación básica. Se realizó un estudio de tipo descriptivo, de campo y transaccional, para escoger la muestra se ejecutó un muestreo por conveniencia donde se seleccionaron ciento ochenta (180) estudiantes de la IED Buenos Aires, sede San Martin en cursos comprendidos entre primero y quinto de primaria, donde se plantearon actividades de acuerdo al grado de escolaridad y edad. En la actualidad se evidencia dificultades a nivel de convivencias escolar en sus estudiantes, conflictos en el aula, que impiden el desarrollo oportuno de las clases, se observan con mayor frecuencia en la institución educativa Buenos Aires, por tal razón, se hace imperante diseñar un proyecto educativo encaminado a fomentar la formación de valores mediante la investigación como estrategia pedagógica IEP, para fomentar en los estudiantes relaciones efectivas, que aporten a la mejora de las relaciones interpersonales.

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Formación investigativa en la media: una estrategia para el fortalecimiento del diseño pedagógico curricular
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Bermúdez Tette, Leonardo Alexander | 2018-02-13

The present investigation proposes the development of a study in which research training is used as a strategy for the strengthening of the Curriculum Pedagogical Design in the Institución Educativa Departmental de Tucurinca, Zona Bananera-Magdalena. Through action research, with a sample represented in managers and teachers, discussion groups, documentary review and direct observation were developed in three phases: diagnosis, construction and reflection. The results showed the importance of training in research as a dynamic element of the educational process; it highlights the generic apprehension of the implications of formative research both for teachers and teaching managers, as well as students who will be those who will receive in the classroom interaction the notions from each research episteme that is broken down both in the class plane and the institutional project. The delimitation initially in grades 10 and 11.

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Gestión del conocimiento en los departamentos de investigación de las instituciones de educación superior de Barranquilla
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Escorcia Guzmán, Jey Howard | 2020

The aim of the research was to analyze the knowledge management in the research departments of the Higher Education Institutions of Barranquilla. The methodology used was framed in the quantitative approach, descriptive scope and non-experimental crosssectional design, the sample was non-probabilistic sampling for convenience. We took the survey as a technique for data collection, through a questionnaire with Likert and ordinal scales applied to the directors and vice-rectors of research in the research departments. To analyze the collected empirical evidence, we used descriptive statistical tools such as central tendency and dispersion measures such as fashion, median, mean and standard deviation. The results allowed evidencing the presence of the knowledge management phases, however, there are weaknesses to absorb the researchers' individual learning that is important for the creation of knowledge at a group level; therefore, it is concluded that within the context of the institutions studied, there are no technological tools that document the researchers' tacit knowledge. Finally, it recommends knowledge management strategies that relate the substantive functions of research, teaching and extension.

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Implementación de cultivos hidropónicos como estrategia pedagógica para el fomento de la investigación
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Mejía, Faber | 2018-12-04

En el presente proyecto se desarrollaron actividades pedagógicas para el fortalecimiento de los procesos educativos en la población estudiantil de la institución: Centro de Educación Básica San Valentín, en el departamento del Magdalena, a través de implementación de cultivos hidropónicos, como estrategias pedagógicas que desarrollan habilidades investigativas en infantes y jóvenes de la institución. Se trabajó bajo la metodología cualitativa con modelo de investigación acción participativa. La población estuvo conformada por estudiantes de esa institución. Se recogió la información por medio de las técnicas como relatorías individuales, institucionales, diario de campo, encuestas y observación directa. Se identificaron los contenidos curriculares del área de Biología para aplicar en los cultivos como un recurso generador de aprendizaje, con base en los cuales se realizó la planeación para las clases y el trabajo en los cultivos.

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Implementación de las herramientas tecnológicas como estrategia pedagógica
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Camargo Romero, Milciades | 2018-11-16

La presente investigación tuvo como objetivo implementar herramientas tecnológicas para mejorar el proceso pedagógico en el C.E.D. Rural de Niñas Isla del Rosario. El desarrollo del estudio se enmarco en autores como Moreira, Rodríguez, bajo una mirada Cuantitativa, desde el paradigma empírico analítico y con un alcance descriptivo. La población participante del estudio fueron los estudiantes y docentes de la IED Mario E Pereira. Para la recolección de la información se empleó una encuesta con preguntas cerradas. Como conclusiones se destaca que Lo resultados permiten mostrar que los estudiantes si conocen de las tecnologías y que ya hacen arte de la vida de los estudiantes y docentes, que les motiva realizar actividades utilizándolas y que manipulas con mayor favorabilidad algunas de estas herramientas, por lo tanto, la escuela debe fundamentar su práctica en la implementación de portales digitales a los cuales la población educativa tenga acceso.

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Investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la Institución Educativa Departamental Macondo
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Padilla Romero, Luz | 2018-12-10

La investigación para muchas personas puede parecer un proceso tedioso, aburrido y sin ninguna importancia por la aparente complejidad del tema. Pero investigar permite el desarrollo de destrezas, habilidades y capacidades no desarrolladas por los estudiantes con la educación tradicional; al buscar alternativas para el desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y exploratorio sobre fenómenos que pasan en su vida cotidiana y como asociarlo a la teoría. El estudio tuvo como propósito implementar la investigación como estrategia pedagógica apoyada en tic en la institución educativa departamental Macondo. Este estuvo guiado bajo los lineamientos metodológicos de la IEP con un diseño basado en las trayectorias de indagación. La población estuvo conformada por cuarenta (40) estudiantes de básica primaria de la IED Macondo del municipio de Zona Bananera, Magdalena. Se logró una mejora en el proceso de enseñanza- aprendizaje con la implementación de la IEP apoyada en TIC puesto que se potencializaron aspectos como liderazgo, imaginación, capacidad reflexiva, pensamiento crítico, mejoramiento de habilidades sociales y creación de hipótesis.

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Investigación como estrategia pedagógica para el desarrollo del género lirico en la escuela
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Dávila Mejía, Maribel | 2018-12-04

La investigación como estrategia pedagógica (IEP) es una metodología educativa que permite la integración de procesos investigativos al aula de clase, en este estudio contribuirá al conocimiento del género lírico aportando al desarrollo de habilidades como la comprensión lectora y los procesos cognitivos superiores de los estudiantes. El propósito del estudio implementar la investigación como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias lectoras mediante el género lirico. La metodología se orientó bajo el enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas como; análisis documental. La población estuvo conformada por cincuenta (50) estudiantes de la IED Antonio Bruges Carmona del Municipio de Santa Ana Magdalena, para esto se realizó un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Los resultados del estudio dejaron en evidencia el interés de los estudiantes frente al conocimiento de las personas creadoras, el deseo de iniciar un proceso escritural de composiciones de los diversos subgéneros, el registro y publicación de las creaciones de Santa Ana-Magdalena, el uso didáctico en medios de comunicación y entornos virtuales.

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La investigación como método de expresión cultural en la IED Anaxímenes Torres Ospino, Magdalena
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Quintero-Sánchez, Friceth | 2018-12-06

En los últimos años se ha evidenciado un cambio negativo en el municipio de El Banco, Magdalena, pues los habitantes han perdido interés por la cultura y patrimonio que hace parte de la historia e identidad del municipio. Lo mencionado anteriormente da origen al proyecto de investigación que es objeto de este artículo, el cual tiene por objetivo volver a inculcar el sentido de pertenencia en los estudiantes de la Institución Educativa Departamental Anaxímenes Torres Ospino, lo que va a permitir que se cuide y mantenga de manera prolongada el patrimonio y la cultura del sitio. Su metodología se realizó bajo un enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas como; observación participante y diario de campo. Se llevó a cabo un muestreo intencional o de conveniencia, escogiendo los estudiantes que tenían especial interés en temas relacionados con la cultura. La muestra estuvo conformada por ciento treinta (130) estudiantes con edades que oscilaron entre los cuatro (4) y doce (12) años, de grados comprendidos entre sexto y décimo de la IED Anaxímenes Torres Ospino, Magdalena. Los resultados demuestran que con los modelos de educación tradicional no se hace énfasis en la cultura propia del municipio, teniendo como consecuencia un poco o nulo interés de los estudiantes en conocer la cultura interna de ellos, pero al momento de ser implementada la Investigación y la utilización de las TIC en el aula, se fortalecen los deseos de búsqueda y conocimientos hacia su propia historia y cultura.

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Modelo de madurez del perfil de visibilidad web de la científica en universidades colombianas
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Cabrera Mercado, Danelys | 2021

The university visibility seen from the university rankings, has become in recent years a quality measure of the universities (Montané et al., 2017), Due to the positioning in the university rankings and consequently to the visibility that these generate, the universities can capture a greater amount of resources coming from the cost of their enrollments, agreements with other universities, government resources, among others. Taking into account the importance of visibility for universities, the main objective of this research was to design a maturity model of the visibility profile of scientific research in Colombian universities. This research was analyzed analytically with a mixed approach, it was carried out through the study of qualitative and quantitative variables, applying categorization techniques, and correlational statistical analysis using linear regression analysis, in the SPSS 25 free access version software. The data to be considered were taken from sources associated with the visibility of the research, such as: different university rankings, Scimago, Scopus, university web portals, web portal of the Colombian Ministry of Education, Sciences, academic networks, social networks, among other sites. Of interest, For this research, 100% of the universities ranked in the Simago Colombia ranking were taken as a sample, as a result of the design of a maturity model of the visibility profile of the research in Colombian universities was obtained, which allows Universities measure their levels of visibility in terms of research and also know what strategies to apply to improve their levels of visibility, and the opportunity to categorize themselves in these university rankings.

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La radio como herramienta pedagógica para fomentar la investigación
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Chavez, Edilberto | 2018-12-04

La radio es un medio de comunicación que permite conocer e informar a las personas sobre temas de interés, y permite la participación y actualización de conocimiento, resultado una estrategia de innovación en los sectores educativos. El presente estudio entonces tiene como objetivo utilizar la radio como herramienta pedagógica para fomentar la investigación en la comunidad de Urquijo, Municipio de Guamal – Magdalena. Se asume un abordaje cualitativo, desde el paradigma histórico hermenéutico, de alcance descriptivo. Los participantes fueron los estudiantes de la Institución Educativa Nicolás Mejía Méndez. Dentro de los hallazgos encontrados, existe gran afinidad entre los estudiantes y las actividades radiales, lo cual indica que el proyecto tiene un alto nivel de aceptación, sin embargo se debe enfatizar en que la emisora no reemplaza la actividad académica.

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Relation analysis of knowledge management, research, and innovation in university research groups
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Paez Logreira, Heyder David | 2016-09-27

Knowledge is a competitive advantage for companies. Knowledge management helps to keep this competitiveness. Universities face with challenges in research, innovation and international competitiveness. The purpose of this paper includes studying knowledge management models, and innovation models apply to research groups of universities, through an analysis of relation in inter-organizational level. Some researchers and leaders of research groups participated in a survey about knowledge management and innovation. Here we show the relationship between knowledge management, innovation and research, including processes and operations performed by universities around these. We organize the results in three dimensions: knowledge management perception, the relationship between knowledge management and innovation, and strategic knowledge organization. Too, we identify a generality of good practices, challenges, and limitations on research groups for knowledge management.

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Relation analysis of knowledge management, research, and innovation in university research groups
...
Paez Logreira, Heyder David | 2016-09-27

Knowledge is a competitive advantage for companies. Knowledge Management helps to keep this competitiveness. Universities face with challenges in research, innovation and international competitiveness. The purpose of this paper includes studying Knowledge Management Models, and Innovation Models apply to Research Groups of Universities, through an analysis of relation in inter-organizational level. Some researchers and leaders of research groups participated in a survey about knowledge management and innovation. Here we show the relationship between knowledge management, innovation and research, including processes and operations performed by universities around these. We organize the results in three dimensions: Knowledge Management perception, the relationship between Knowledge Management and Innovation, and Strategic Knowledge organization. Too, we identify a generality of good practices, challenges, and limitations on Research Groups for Knowledge Management.

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“Soy saludable”: modelo de investigación participativa para la promoción de comportamientos saludables
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Roca Vides, Margarita | 2014

This article presents the results of study aimed at designing a model of advocacy strategies for healthy behaviors in the contemporary. It seeks to strengthen the autonomous decision -making processes for systemic and complexity, which enables a multidimensional approach, relational -oriented and integrated development of human potential behavior. The study assumed a methodological approach based on the Research Action Participation (RPA), investigative catalyst for thought, awareness method, transfer, application and attitude of strengthening decision making. This model was subjected to the validation phase by expert judges and the implementation of a pilot functional validation process with the participation of 6 study groups of young people in community contexts and university education. They found that young participants presented making process favorable decision against healthy behaviors, however evidence their vulnerability as a risk factor in healthy behaviors in social pressure environment. It is necessary to strengthen the development of assertive communication strategies and social coping supporting maintenance of consistent patterns in your lifestyle and in turn serve as input for a new culture of healthy social interaction.

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