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dc.creatorNiño Florez, Yuliana
dc.creatorValle Cordoba, Stephany
dc.date.accessioned2018-11-14T20:42:52Z
dc.date.available2018-11-14T20:42:52Z
dc.date.issued2013-12-16
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11323/1005
dc.descriptionPsicologíaeng
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado se desarrolló como apoyo a la investigación sobre prevalencia de síntomas del TDAH en adultos, liderada por el Grupo Internacional de Investigación Neuroconductual – GIINCO. Este trabajo fue hecho a través de la validación de la escala IESTDAH y partiendo del análisis de los niveles de consistencia entre jueces, así como los grados de confiabilidad y validez que ofrece el instrumento en la exploración de los síntomas asociados a las dimensiones clínicas de inatención, hiperactividad e impulsividad, en función de los criterios del DSM-V. Para esto fue necesaria la aplicación piloto de la escala a 120 jóvenes (60 hombres y 60 mujeres) vinculados a instituciones de educación superior de la ciudad de Barranquilla y cuyas edades oscilan entre los 18 y 23 años de edad. Esta investigación se enmarca dentro del paradigma empírico analítico, su abordaje teórico es de corte analítico y está propuesta como un estudio instrumental. Los datos de la población fueron obtenidos a través de la aplicación de los siguientes instrumentos: (a) Wender- Utah rating scale (WURS) (:0,88); (b) La escala de TDAH según criterios del CIE-10 (:0,89); (c) La escala de autoinforme de TDAH en adultos (ASRS-V1.1) (:0,898); (d) El Inventario exploratorio de síntomas de TDAH (IES-TDAH) (:0,914). Tras del análisis del instrumento se obtuvieron resultados satisfactorios como se evidencia en la descripción anterior el índice de confiabilidad Alfa de Cronbach, arrojo un puntaje por encima de 0,914, lo que demuestra una alta consistencia interna para los ítems y representa una validez positiva del criterio para la escala en relación a los demás instrumentos aplicados. De esta forma, se revalida la importancia teórica que la investigación presenta, se encuentra soportada por los criterios clínicos actualizados del manual DSM en su quinta versión. Esto otorga validez a la aplicación del inventario exploratorio de los síntomas del TDAH en adultos para próximas investigaciones.spa
dc.description.abstractThis thesis was done to support the research around the permanency of ADHD´s symptoms in adults developed Grupo Internacional de Investigación NeuroconductualGIINCO. It was completed through the scale validation IES- TDAH and started from an analysis of level consistence between criteria, like the levels of reliability and degree of validity being offered by the scale on the exploration of symptoms linked to clinic dimensions of inattention, hyperactivity and impulsiveness appointed the DSM- V standard. In this research it was necessary to apply a pilot application scale to 120 adults (60 men and 60 women) who are studying at universities of Barranquilla city and whose age is between 18 and 23 years old. This research is framed within the analytical and empirical paradigm, its theoretical part is based on analytical part and is proposed as a study with set of tools. The adults´ data were taken through the application of following instruments: (a) Wender- Utah rating scale (WURS) (:0,88); (b) The scale criteria of ADHD of CIE- 10 (:0,89); (c) The adult ADHD self-report symptom checklist (ASRSV1.1) (:0,898); (d) The ADHD symptom exploratory inventory (IES-TDAH) (:0,914). After instrumental analysis had positive results as it is perceived in description above, where the Alfa de cronbach on degree of reliability gave a high score of 0,914, the previous affirmation shows appropriate validity of scale criteria in relation with the other applied test. This way we confirm the theoretical relevance of applied tests inasmuch as its support by the clinical criteria that are updated in the DSM manual in its fifth edition. Finally, it gives validity to application of the ADHD exploratory inventory symptom in adults to the research that will follow.eng
dc.language.isospaeng
dc.rightsAtribución – No comercial – Compartir igualeng
dc.subjectTrastorno por déficit de atención e hiperactividadeng
dc.subjectIES-TDAHeng
dc.subjectValidezeng
dc.subjectInventario exploratorioeng
dc.subjectDSM-Veng
dc.subjectADHDeng
dc.subjectValidityeng
dc.subjectExploratory inventoryeng
dc.titleDiseño y validación piloto del inventario exploratorio de síntomas de TDAH (IES-TDAH) ajustado al DSM-V en jóvenes universitarios de la ciudad de Barranquilla, Colombiaeng
dc.typeThesiseng
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dc.contributor.tutorLeón Jacobus, Alexandra


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