Creación e implementacion de talleres escolares de iniciación a la electrónica, programación en sistemas y microcontroladores con Arduino en los colegios distritales del centro-histórico de Barranquilla

Abstract

Es meritorio que los estudiantes de los colegios distritales puedan tener contacto con la electrónica y los sistemas de información como ejes temáticos de vanguardia ocupacional. Este proyecto por lo tanto se encuentra enfocado a brindar la orientación necesaria para estos potenciales estudiantes en el proceso de elección de estos tópicos afines. Se ha identificado la placa Arduino, como base fundamental para la enseñanza de la electrónica y los sistemas de información para los estudiantes de la media vocacional. La consecución de talleres escolares de iniciación a la electrónica, programación en sistemas y microcontroladores con Arduino en los colegios del Centro-Histórico de Barranquilla, son el apoyo a la adquisición de estos conocimientos por parte de los estudiantes y acercamiento con estos en el proceso de elección de una carrera profesional a cursar

It is commendable that students in district schools can have contact with electronics and information systems as a leading occupational themes. This project is therefore focused on providing guidance to these potential students in the process of selecting these related topics. We have identified the Arduino board, as the foundation for teaching electronics and information systems for students in career average. Achieving school workshops introduction to electronics, systems programming and Arduino microcontrollers in colleges of Central Historic Ottawa, are supporting the acquisition of this knowledge by students and approach with these in the process of choosing a career to pursue.