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Impacto laboral y competencias de los graduados del programa de contaduría publica en la CUL
dc.contributor.advisor | Mercado Caruso, Nora | spa |
dc.contributor.author | Rodríguez Quezada, Nora | spa |
dc.contributor.author | Crissien Borrero, Eduardo | spa |
dc.date.accessioned | 2018-11-19T14:25:53Z | |
dc.date.available | 2018-11-19T14:25:53Z | |
dc.date.issued | 2014-11-26 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11323/1292 | spa |
dc.description.abstract | The project consists in gathering information on a representative sample of program graduates Public Accounting Corporation Latinoamericana University CUL, to establish their development and propose adjustments to the program content with which account the program. Also measure the Quality of Higher Education according to the Labor Observatory giving as an attribute of the public service of education in general and in particular, how the service is provided, expressed in the degree of compliance with a set of features that set out the conditions that would be desirable to achieve a program or institution. These characteristics refer to the educational project where the program or institution defines its specificity or first vocation and that serves as guidance in their work to teachers it has, to the selection and care of students who form the processes of research, teaching and outreach being conducted, the welfare of the community that meets the organization, administration and management graduates and the impact achieved in the medium | eng |
dc.description.abstract | El proyecto consiste en realizar un levantamiento de información sobre una muestra representativa de graduados del programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Latinoamericana CUL, que permita determinar su desenvolvimiento y proponer ajustes a los contenidos programáticos con los cuales cuenta el programa. Igualmente medir la Calidad de la Educación Superior de acuerdo al Observatorio Laboral dando como atributo del servicio público de la educación en general, y en particular, a la forma como ese servicio se presta, expresado en el grado de cumplimiento de un conjunto de características que exponen las condiciones que sería deseable lograr por un programa o una Institución. Esas características hacen referencia al proyecto educativo donde el programa o Institución define su especificidad o vocación primera y que le sirve de orientación en su quehacer a los profesores con que cuenta, a la selección y atención de los estudiantes a quienes forma, a los procesos de investigación, docencia y proyección social que adelanta, al bienestar de la comunidad que reúne, a la organización, administración y gestión, a los egresados y al impacto que logra en el medio. | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights | Atribución – No comercial – Compartir igual | spa |
dc.subject | Educación superior | spa |
dc.subject | Calidad del servicio educativo | spa |
dc.subject | Higher education | eng |
dc.subject | Quality of the educational service | eng |
dc.title | Impacto laboral y competencias de los graduados del programa de contaduría publica en la CUL | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.identifier.instname | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.identifier.reponame | REDICUC - Repositorio CUC | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.cuc.edu.co/ | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
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dc.relation.references | Universidad Autónoma De Baja California“Impacto Laboral De Graduados Universitarios Y Empleadores: (Dr. Gabriel Estrella Valenzuela, Mtra. María Teresa Ponce León) Estudio De Impacto Del Egresado Del Programa De Tecnología En Contabilidad Financiera De La Cohorte De 2009 A Junio De 2011 Abril (Investigadores Claudia Berenice Martinez Coordinadora Del Programa De Mercadeo) | spa |
dc.relation.references | El impacto de la carrera de Economía de la Buap en el Mercado Laboral la visión de los graduados de la generación 1995-2000 Mtro. Miguel Ángel Aguilar Aguilar El profesorado de E.F. y las competencias básicas en TIC Capitulo III: Metodología de la investigación | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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