Well-Being Labor Teaching In The Educational Public Sector Of Barranquilla – Colombia
Artículo de revista
2015-10-11
Universidad de la Costa CUC
Well-being Labor Teaching
Outdoor Training
UBUNTU
Psychological Well-being
Social Well-being
Vital Satisfaction
Quality of Life
Computerized Assessment Online
Bienestar Enseñanza Laboral
Entrenamiento al aire libre
Bienestar psicológico
Bienestar Social
Satisfacción vital
Calidad de vida
Evaluación computarizada en línea
Outdoor Training
UBUNTU
Psychological Well-being
Social Well-being
Vital Satisfaction
Quality of Life
Computerized Assessment Online
Bienestar Enseñanza Laboral
Entrenamiento al aire libre
Bienestar psicológico
Bienestar Social
Satisfacción vital
Calidad de vida
Evaluación computarizada en línea
El análisis del bienestar laboral de los docentes incluye la identificación de los niveles de satisfacción en torno al bienestar laboral, psicológico, social y el clima laboral desde la perspectiva de los docentes y los líderes escolares. El enfoque metodológico aplicado fue el paradigma holístico, con un método mixto (cualitativo: entrenamiento al aire libre orientado desde la filosofía de UBUNTU, y cuantitativo: evaluación computarizada); Con una muestra general de 721 docentes y líderes escolares. Las pruebas administradas fueron: Escala de Bienestar Laboral (.: .872), Escala de Bienestar Psicológico (∞: .883), Escala de Bienestar Social (∞: .899) y Escala de Satisfacción Vital (∞: .813) . Los principales hallazgos condujeron al desarrollo de Pautas para la mejora del Programa Laboral de Bienestar de los docentes en la dimensión personal, familiar, socio-afectiva y ocupacional. The analysis of the Labor Well-being of the teachers includes the identification of satisfaction levels around the labor well-being, psychological, social and the work climate from the perspective of teachers and the schools leaders. The methodological approach applied was the holistic paradigm, with a mixed method (qualitative: outdoor training oriented from UBUNTU's philosophy, and quantitative: computerized assessment); with a general sample of 721 teachers and schools leaders. The tests administered were: Labor Well-being Scale (∞: .872), Psychological Well-being Scale (∞: .883), Social Well-being Scale (∞: .899) and Vital Satisfaction Scale (∞: .813). The main findings led to the development of Guidelines for the improvement of Well-being Labor Program of the teachers in the dimension personal, family social-affective and occupational.
- Proyectos [215]
Descripción:
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