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Franco Montenegro, Mónica Paola (6)
Crissien Borrero, Tito José (5)Reyes Rodríguez, Juan (4)Avendaño Villa, Inírida (3)Herrera Tapias, Beliña Annery (3)Avendaño Villa, Inirida (2)Herrera Mendoza, Ketty Milena (2)Herrera, Beliña (2)Herrera-Mendoza, Ketty (2)Rodríguez-Reyes, Juan Carlos F (1)SubjectEducación superior (2)apropiación social (1)Comprensión de lectura (1)conformación de comunidades (1)Cultura ciudadana (1)Currículo (1)Departamento del Magdalena (1)Educación (1)estrategia de formación (1)Estrategia pedagógica (1)... View MoreDate Issued2020 - 2021 (5)2010 - 2019 (1)Has File(s)
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Ruta metodológica para introducir la investigación como estrategia pedagógica - IEP apoyada en TIC en el currículo 

Avendaño Villa, Inírida; Franco Montenegro, Mónica Paola; Herrera-Mendoza, Ketty; Herrera, Beliña; Rodríguez-Reyes, Juan Carlos F; Crissien Borrero, Tito José (Corporación Universidad de la Costa, 2021)
L a cartilla No. 4 presenta los aspectos conceptuales y metodológicos que se plantean desde el Programa Ciclón para introducir la Investigación como Estrategia Pedagógica – IEP apoyada en TIC en el currículo en el marco ...
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Ciclón ¡la investigación es la vía! Apropiación Social y Conformación de Comunidades 

Crissien Borrero, Tito José; Reyes Rodríguez, Juan; Herrera Tapias, Beliña Annery; Herrera-Mendoza, Ketty; Franco Montenegro, Mónica Paola; Avendaño Villa, Inirida (Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La cartilla forma parte de la caja de herramientas dirigida a los maestros(as) del Programa Ciclón, presentando la Investigación como Estrategia Pedagógica (IEP) para la comprensión critica del contexto, desde las experiencias ...
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IEP: La investigación como estrategia pedagógica 

Avendaño Villa, Inirida; Franco Montenegro, Mónica Paola; Herrera, Beliña; Reyes Rodríguez, Juan; Crissien Borrero, Tito José (Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La presente Cartilla hace parte de la caja de herramientas para maestros/as del Programa Ciclón y presenta la IEP como una estrategia pedagógica que parte de la comprensión crítica del contexto y de las experiencias de ...
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Las TIC: Una Estrategia para la Pedagogía y la Investigación 

Avendaño Villa, Inírida; Franco Montenegro, Mónica Paola; Herrera Mendoza, Ketty Milena; Herrera Tapias, Beliña Annery; Reyes Rodríguez, Juan; Crissien Borrero, Tito José (Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La presente cartilla hace parte de la caja de herramientas para maestros/as y presenta los lineamientos pedagógicos y metodológicos de la estrategia de autoformación, formación de saber y conocimiento y apropiación para ...
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Competencia lectora y su enseñanza en los primeros grados 

Franco Montenegro, Mónica Paola (Corporación Universidad de la Costa, 2010)
La comunicación como herramienta que posibilita el intercambio de saberes, creencias, estados emocionales, posturas frente a situaciones que el individuo de manera cotidiana participa en ellas recreando la realidad, favorece; ...
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Fundamentos conceptuales y metodológicos de la sistematización de maestros(as) en el Programa CICLÓN 

Crissien Borrero, Tito José; Reyes Rodríguez, Juan; Herrera Tapias, Beliña Annery; Herrera Mendoza, Ketty Milena; Franco Montenegro, Mónica Paola; Avendaño Villa, Inírida (Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La estrategia de formación, siguiendo los lineamientos de la IEP apoyada en TIC, se asume como un espacio de producción de saber y conocimiento de los maestros(as) benefi ciados por CICLÓN, a partir de la refl exión de ...

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