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Ciclón ¡la investigación es la vía! Apropiación Social y Conformación de Comunidades
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La cartilla forma parte de la caja de herramientas dirigida a los maestros(as) del Programa Ciclón, presentando la Investigación como Estrategia Pedagógica (IEP) para la comprensión critica del contexto, desde las experiencias ...
Las cláusulas abusivas en las normas de protección al consumidor
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
El ser humano, como sujeto multidisciplinar, asume diferentes roles en su interacción con los seres y objetos
que lo rodean; la ciencia del derecho siempre ha tenido
esto claro. Pues bien, ella a su vez es producto de ...
Las TIC: Una Estrategia para la Pedagogía y la Investigación
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La presente cartilla hace parte de la caja de herramientas para maestros/as y presenta los lineamientos pedagógicos y metodológicos de la estrategia de autoformación, formación de saber y
conocimiento y apropiación para ...
El ejercicio investigativo: una aplicación desde el quehacer docente de maestros y maestras del Departamento del Magdalena TOMO I
(Corporación Universidad de la Costa, 2018)
La investigación como estrategia pedagógica (IEP) es una metodología
educativa, que permite integrar el aprendizaje basado en experiencias,
con contenidos programáticos de las áreas curriculares, el estudio tuvo
como ...
El ejercicio investigativo: una aplicación desde el quehacer docente de maestros y maestras del Departamento del Magdalena TOMO II
(Corporación Universidad de la Costa, 2018)
La convivencia escolar, es un tema que cobra gran importancia en las instituciones educativas, que están afectadas por factores que la irrumpen en
su cotidianidad, desde la práctica docente y las experiencias vividas ...
Fundamentos conceptuales y metodológicos de la sistematización de maestros(as) en el Programa CICLÓN
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
La estrategia de formación, siguiendo los lineamientos de la IEP apoyada en TIC, se asume como
un espacio de producción de saber y conocimiento de los maestros(as) benefi ciados por CICLÓN, a partir de la refl exión de ...