Víctimas, victimarios: el papel de las universidades en la construcción de cátedras de paz
Victims and aggressors: the role of universities in the creation of chairs in peace-building

Date
2014-05-16
2014-05-16
Author
Bernal Hernández, Luis Felipe
García García, Yadira Esther
Metadata
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Abstract
Los escenarios universitarios han sido fundamentales en la construcción de pensamientos y conocimientos, a través de políticas curriculares encaminadas al fortalecimiento y legitimación de una cultura de paz, como pilar fundamental para llegar a la construcción de una verdadera democracia. El propósito de este artículo consiste en incorporar el análisis de la llamada cultura de paz como principio de solución a uno de los grandes problemas que aquejan a la sociedad moderna, sobre todo teniendo en cuenta que los escenarios universitarios, cumpliendo con lo establecido en el Artículo 14 de la Ley 1408 de 2010, “rendirán homenaje a las víctimas en el marco de la semana de los detenidos y desaparecidos el día 30 de agosto”, lo que para el Estado colombiano se registra como el Día Internacional de los Desaparecidos.
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Bernal Hernandez, L. F., & García García, Y. (2014). Víctimas, victimarios: El papel de las universidades en la construcción de cátedras de paz. JURÍDICAS CUC, 10(1), 26-42. Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/458
Manzano, C. (2014). Víctimas, victimarios: El papel de las universidades en la construcción de cátedras de paz. Jurídicas CUC, 10 (1), 27 - 42.
Bernal Hernandez, L. F., & García García, Y. (2014). Víctimas, victimarios: El papel de las universidades en la construcción de cátedras de paz. JURÍDICAS CUC, 10(1), 26-42. Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/juridicascuc/article/view/458
Manzano, C. (2014). Víctimas, victimarios: El papel de las universidades en la construcción de cátedras de paz. Jurídicas CUC, 10 (1), 27 - 42.
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