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AuthorGuarnizo Monroy, Luz (2)Acosta Carvajal, María (1)Acuña Morales, Anneth (1)Acuña Rodríguez, Mónica Patricia (1)Alcalá Sierra, Carlos (1)Alemán Escobar, Luis (1)Alfaro Baldovino, María (1)Andrade Tete, Brilly (1)Andrade Vergara, Olga (1)Ariza Fontalvo, Marta (1)... View MoreSubject
Investigación como estrategia pedagógica (23)
Research as a pedagogical strategy (16)Comprensión lectora (3)Convivencia escolar (3)Educación ambiental (3)Research as pedagogical strategy (3)Tecnologías de la información y la comunicación (3)Cultural identity (2)Environmental education (2)Identidad cultural (2)... View MoreDate Issued2018 (21)2019 (2)Has File(s)Yes (23)

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Investigación como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora estudiantil 

Ramos-Diaz, Ana Elena; Meza-Meriño, María Melchora; Melendez-Carrillo, Edith Cecilia; Meriño-Salazar, Hernando Jesús; Ramos-Berdugo, Alby Rosa (Corporación Universidad de la Costa, 2019-01-14)
La comprensión lectora es una competencia que desarrollan los estudiantes desde la educación básica, donde los docentes ayudan a crear estrategias pedagógicas que favorezcan a mojar las Competencias investigativas en ...
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Investigación como estrategia pedagógica para la convivencia escolar a través de competencias ciudadanas 

Rojas, Javier Camilo; Jiménez Delgado, Alex; Jiménez Jiménez, Blaneidis; López Delgado, Ibedis; Ospino Ortiz, Nibaldo; Cabarcas Massón, Mercedes; Paba Ruíz, Mirleidys; Navarro Ramírez, Leticia (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)
La educación en Colombia se ha orientado a la construcción de espacios democráticos con la finalidad de fortalecer la convivencia escolar, creando escenarios de participación para fomentar una educación en competencias ...
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Comprensión lectora mediante el uso de la lúdica y la investigación como estrategia pedagógica 

Fernández, Daisy; Ruiz, Robinson; De La Cruz, Monica; Simanca, Dilia; Pérez, Vitelma; Cantillo, Nevis; Polo, Yarelis; De La Hoz, Albenis (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-03)
El impacto que la lúdica tiene sobre la lectura y su comprensión en el proceso de formación, se observa como recurso innovador y por ende diferente como lo es la IEP, que se apropia no solo del proceso sino de las debilidades ...
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Competencias lectoras y escritoras a través de la investigación como estrategia pedagógica 

Vasquez Bustamante, Odalis (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-03)
Las competencias lectoras son integradas dentro del desarrollo de cualquier relación social fomentando la participación, lo cual implica diversas variables y niveles del lenguaje oral. El estudio buscó fortalecer las ...
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Cultura e inteligencia musical mediante la investigación como estrategia pedagógica en educación básica 

Caballero-Sanjuán, Nurys; Curiel-Amastha, Carolina (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-10)
La educación ha presentado cambios significativos en los últimos años por lo cual desde el rol docente es necesario implementar estrategias dinamizadoras que estén orientadas a mejorar las competencias de los estudiantes, ...
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Compresión lectora mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC 

Durán-Castañeda, Hilaria; Guerrero, Pilis; Méndez-Fuentes, Omar; Ojeda, Lizbeth (Corporación Universidad de la Costa, 2019-01-14)
Los procesos de lectura y comprensión de textos no son intrínsecos al ser humano, son actividades que se aprenden durante la vida escolar, de forma continua que se va fortaleciendo con el tiempo dedicado y la práctica. ...
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Investigación como estrategia pedagógica para el desarrollo del género lirico en la escuela 

Dávila Mejía, Maribel; Arrieta González, Yanice; Fernández De González, Fredy; Acosta Carvajal, María; Alfaro Baldovino, María; Gutiérrez Rodero, Félix; Arrieta López, Enrique; Acuña Morales, Anneth (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)
La investigación como estrategia pedagógica (IEP) es una metodología educativa que permite la integración de procesos investigativos al aula de clase, en este estudio contribuirá al conocimiento del género lírico aportando ...
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Educación ambiental para el mantenimiento de cuerpos de agua contaminados mediante la IEP 

Cabana Manjarrez, Ana; Acuña Rodríguez, Mónica Patricia; Palacio Guerra, Dalia; Rodríguez Luran, Dannys; Núñez Palomino, Dayana; Pertuz Angulo, Fanny; Castillo Pérez, Justina; Julio Arrieta, Ledys; Quezedo Rivera, Leonor; Castillo Podlesky, María; Zambrano Barrios, Nazly; De La Cruz Jiménez, Osman; Liñán González, Sandra; Rojano Pabón, Silvana; Bolaño Díaz, Sindy; Mora Suarez, Yaneth (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-04)
La educación ambiental es un elemento utilizado desde las escuelas para crear consciencia en la comunidad educativa sobre las problemáticas de contaminación observadas en el contexto social donde habitan, el estudio tuvo ...
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Fortalecimiento de la Identidad Cultural desde la investigación como estrategia Pedagógica 

Contreras-Anaya, Lastenia; Ariza-Caro, Isabel; Contreras-Anaya, Lastenia; Castillo-Aguirre, Yeris; Polo-Jiménez, Alexander (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-10)
El presente artículo muestra resultados derivados del estudio: Fortalecimiento de la Identidad Cultural, desarrollado en la Institución Educativa Distrital Loma del Bálsamo, sede estación Lleras, ubicada en el municipio ...
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Formación en valores mediante juegos tradicionales usando la investigación como estrategia pedagógica 

Barrios–Gómez, Nayibis; Gutiérrez–Pabón, Dalgy; Montenegro–Maldonado, Víctor; Pineda–Zurita, Ibis; Barros–Sánchez, Margarita; Rivera–Martínez, Nesle; Olivares-Mancilla, Olga (Corporación Universidad de la Costa, 2018-12-10)
El juego es de vital importancia en la construcción de saberes y el desenvolvimiento que el niño adquiere para enfrentar las diferentes situaciones de la vida, mediante los juegos, los niños consiguen entrar en contacto ...
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