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Mango as a Source of Income for Families in Magdalena by implementing the Research as a Pedagogic Strategy

El Mango como Fuente de Ingresos Económicos para Familias del Magdalena implementando la Investigación como estrategia pedagógica


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Mango as a Source of Income for Families in Magdalena by implementing the Research as a Pedagogic Strategy.pdf (289.0Kb)
Date
2018-08-19
Author
Pérez, Sergio
Mendoza, Samir
Mantilla, Liset
Martínez, Elvira
Peláez, Juliana
Metadata
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Impacto

URI: http://hdl.handle.net/11323/2039

Abstract

The mango industry in the Caribbean region has displayed poor and deficient performance in recent years, which has led to wasting large amounts of this fruit in Magdalena. The purpose of this study was to transform mango into a source of income for families in Magdalena by implementing the research as a pedagogic strategy (IEP by its acronym in spanish). The methodology of the study was qualitative, using an active research approach, based on a descriptive and exploratory design. The techniques used included participative observation and use of a field journal. The study’s participants were forty (40) members of the educational community at the Armando Estrada Flórez School, Pantoja Campus. The study’s results identified the different varieties of tropical mango that are suitable for this strategy and the causes that prevent its development. The conclusion focuses on the need to transform the community’s way of thinking about the mango in order to turn it into a source of income for families in the municipality.
 
El sector productivo del mango en la región del Caribe ha tenido un desempeño pobre y deficiente durante los últimos años, ocasionando el desperdicio de grandes cantidades de este fruto en el Magdalena. El propósito del estudio fue transformar el mango como fuente de ingresos económicos para familias del Magdalena implementando la investigación como estrategia pedagógica (IEP). La metodología se orientó bajo el enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Se utilizaron técnicas como; observación participante y diario de campo. Se contó con cuarenta (40) participantes de la institución educativa Armando Estrada Flórez, sede ERM Pantoja. Los resultados arrojaron la identificación de diferentes tipos de mango propicios para estas estrategias y las causas que impiden su desarrollo. La conclusión estuvo enfocada en la necesidad de transformar la mentalidad de la comunidad en torno al mango para luego convertirlo en fuente de ingreso económico para las familias del municipio.
 
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