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La Importancia de la Investigación en el Proyecto Educativo Institucional


Sierra Mora, Leovigildo
López Flórez, Yohenis
Castro Castro, Camilo
Flórez Quiroz, Melba
Flórez Sierra, Celina
Ferreira Alfaro, Luis
Tinoco Flórez, Alexi
Martínez Hernández, Ada Luz
Lemus Pacheco, Emiro
Barros Cantillo, Yesid
Fonseca Guerra, Yanet
Flórez de Miranda, Nidia
González Rodríguez, Carmen
Hernández Hernández, Rocío

Artículo de revista

2018-11-15

Corporación Universidad de la Costa

https://doi.org/https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.2.2018.02

2145-9258, 2389-7724 electrónico

2389-7724

Proyecto educativoBuscar en Repositorio UMECIT
Investigación CientíficaBuscar en Repositorio UMECIT
Aprendizaje basado en ProyectosBuscar en Repositorio UMECIT
diseño curricularBuscar en Repositorio UMECIT
conocimientoBuscar en Repositorio UMECIT
Educational projectBuscar en Repositorio UMECIT
Scientific ResearchBuscar en Repositorio UMECIT
Project based LearningBuscar en Repositorio UMECIT
desing curricularBuscar en Repositorio UMECIT
knowledgeBuscar en Repositorio UMECIT

El presente artículo se enfoca en el proyecto educativo, que de manera flexible permita la articulación de la investigación con el diseño curricular de la IEDR de Ricaurte. Los referentes teóricos de Duque (2016), Mejía (2013), Cuevas et. al. (2016), proponen que la investigación ejerce un impacto vinculante entre la práctica pedagógica y la teoría, brindándoles a los estudiantes la posibilidad de apropiarse de la lógica del conocimiento y de herramientas propias de la ciencia. Se asume un abordaje cualitativo, se tomó como muestra (40) estudiantes de diferentes grados. Dentro de los hallazgos encontrados, existe gran afinidad entre los estudiantes y las actividades investigativas, lo cual indica que el proyecto tiene un alto nivel de aceptación, sin embargo, se hace necesaria la resignificación del PEI para obtener resultados significativos.
 
This article focuses on the educational project, which in a flexible way allows the articulation of the research with the curricular design of the IEDR of Ricaurte. The theoretical references of Duque (2016), Mejia (2013), Cuevas et. to the. (2016), propose that research exerts a binding impact between pedagogical practice and theory, giving students the possibility of appropriating the logic of knowledge and tools of science. A qualitative approach is assumed; 40 students of different grades were taken as sample. Among the findings found, there is great affinity between the students and the research activities, which indicates that the project has a high level of acceptance, however, it is necessary to resignify the PEI to obtain significant results.
 

http://hdl.handle.net/11323/2052

CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

  • Revistas Científicas [1282]

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Título: La Importancia de la Investigación en.pdf
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