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Estrategias para mejorar la convivencia entre los educandos de la ERM la Pacha


Avendaño, Iris
Abel, Ospino
González, Alicia
Rangel, Audis
Terraza, Denis
Terraza, Erasmo
Carrascal, Eunice
Vega, Eva

Artículo de revista

2018-12-04

Corporación Universidad de la Costa

https://doi.org/https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.35

2145-9258, 2389-7724 electrónico

2389-7724

ValoresBuscar en Repositorio UMECIT
FamiliaBuscar en Repositorio UMECIT
ConvivenciaBuscar en Repositorio UMECIT
Calidad de vidaBuscar en Repositorio UMECIT
ValuesBuscar en Repositorio UMECIT
FamilyBuscar en Repositorio UMECIT
CoexistenceBuscar en Repositorio UMECIT
Quality of lifeBuscar en Repositorio UMECIT

Los valores resultan el principio que conlleva a disfrutar de una buena y sana calidad de vida de acordes con el amor, respeto y tolerancia y La práctica cotidiana de los valores, la experiencia en familia, el uso en ejercicio son la mejor manera de mantenerlos presente. Por tal motivo el objetivo de la presente investigación es rescatar los valores que permitan una sana convivencia y el sentido de pertenencia en la familia, en la escuela y en la comunidad en general. El estudio se sustenta desde una mirada cualitativa, de alcance descriptivo, se aplicó una entrevista estructurada a los estudiantes de la ERM de la Pacha. Como resultados se pudo evidenciar que existe un trabajo mancomunado por la comunidad educativa para crear ambientes armoniosos en el alumnado, sin embargo, se debe seguir fortaleciendo el corporativismo y la participación de la familia como eje central de la enseñanza.
 
Values are the principle that leads to enjoy a good and healthy quality of life in accordance with love, respect and tolerance and The daily practice of values, family experience, use in exercise are the best way to keep them present . For this reason, the objective of the present investigation is to rescue the values that allow a healthy coexistence and the sense of belonging in the family, in the school and in the community in general. The study is supported from a qualitative perspective, descriptive in scope, a structured interview was applied to the students of the ERM of the Pacha. As results, it was possible to demonstrate that there is a joint effort by the educational community to create harmonious environments in the students, however, we must continue strengthening the corporatism and the participation of the family as the central axis of the teaching.
 

http://hdl.handle.net/11323/2080

CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

  • Revistas Científicas [1282]

Descripción: Estrategias para mejorar la convivencia entre los educandos de la ERM la Pacha.pdf
Título: Estrategias para mejorar la convivencia entre los educandos de la ERM la Pacha.pdf
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