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dc.creatorCórdoba Meriño, Rosa
dc.creatorCantillo Manjarrez, Iluminada
dc.creatorDe Horta Martínez, Marilis
dc.creatorGuerra Arocha, Eleida
dc.creatorMonsalve Muñoz, María
dc.creatorSánchez Medina, José
dc.creatorRadaBrieva, Mariela
dc.creatorCorrea Torres, María
dc.creatorAlcalá Sierra, Carlos
dc.creatorSilva Barrios, César
dc.creatorGarcía Passo, Luz
dc.creatorGranados Rada, Esmeralda
dc.creatorJiménez Oliveros, Héctor
dc.creatorMeléndez García, Alex
dc.creatorOrozco Sánchez, Victoriana
dc.creatorRodríguez Rayo, Carlos
dc.creatorDennys Saavedra, Dora
dc.date.accessioned2019-01-23T17:57:37Z
dc.date.available2019-01-23T17:57:37Z
dc.date.issued2018-11-27
dc.identifier.citationCórdoba - Meriño, R. (2018). Cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógica. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(3), 141 - 152. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.17spa
dc.identifier.issn2389-7724
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11323/2130
dc.description.abstractA nivel mundial, en América latina y el Caribe, la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos es una debilidad a nivel poblacional y cultural que termina contaminando el medio. El estudio tuvo como propósito fomentar la cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógica. La metodología se orientó bajo el enfoque cualitativo, utilizando el tipo de investigación acción, desde un diseño descriptivo, exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron técnicas como; observación participante y diario de campo. La población estuvo conformada por sesenta (60) estudiantes de la IED Tercera Mixta del municipio de Fundación Magdalena. Dando como resultado el diseño de actividades pedagógicas para identificar las concepciones y hábitos de los estudiantes con respecto al manejo de los residuos sólidos generados en la institución propiciando conductas pro ambientales como reciclaje, reutilización y reducción de residuos sólidos generados en la institución y sus alrededores.spa
dc.description.abstractAt the global level, in Latin America and the Caribbean, the citizen culture for solid waste management is a weakness at the population and cultural level that ends up contaminating the environment. The purpose of the study was to promote citizen culture for solid waste management through research as a pedagogical strategy. The methodology was oriented under the qualitative approach, using the type of action research, from a descriptive, exploratory design. For the collection of data, techniques such as; participant observation and field diary. The population was conformed by sixty (60) students of the Third Mixed IED of the municipality of Magdalena Foundation. Resulting in the design of pedagogical activities to identify the conceptions and habits of students regarding the management of solid waste generated in the institution, promoting pro environmental behaviors such as recycling, reuse and reduction of solid waste generated in the institution and its surroundings.eng
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universidad de la Costa
dc.sourceCULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDADspa
dc.subjectCultura ciudadanaspa
dc.subjectResiduos sólidosspa
dc.subjectInvestigación como estrategia pedagógicaspa
dc.subjectEducationspa
dc.subjectResearchspa
dc.subjectICTspa
dc.subjectCitizen culture and solid wastespa
dc.titleCultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos mediante la investigación como estrategia pedagógicaspa
dc.title.alternativeCitizen culture for solid waste management through research as a pedagogical strategyspa
dc.typeArticlespa
dcterms.referencesAlaniz, E. (2016). La cultura ciudadana, protectora del medio ambiente. Recuperado de: http://news.agrofy.com.ar/noticia/160791/cultura-ciudadana-protectora-medio-ambiente Alvarado P., L.; Hernández de Velazco, J. y Chumaceiro H., A. (2010). Calidad de servicio en universidades públicas venezolanas. Revista Científica Teorías, Enfoques y Aplicaciones en las Ciencias Sociales TEACS, Año 02, No. 04, pp. 45-58. Arrieta, M. y Rojas, A. (2002). Análisis de las garantías del proceso de alimentos y su eficacia dentro del proceso (tesis de pregrado). Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia. Banco Interamericana de Desarrollo – BID. (1997). Diagnóstico de la situación del manejo de residuos sólidos municipales en América Latina y el Caribe. Recuperado de https://publications.iadb.org/handle/11319/4768#sthash.0EyYP1KR.dpuf Bonetto, M. (2016). El uso de la Fotografía en la investigación social. Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social. 11(6). 71-83. Recuperado de http://www.relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/article/view/151/230 Borda, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su desarrollo. Barranquilla: Universidad del Norte. Cabello-Eras, J. (2016). Acercamiento a la producción más limpia como estrategia de gestión ambiental. International Journal of Management Sciences and Operations Research, 1(1), 4-7. Recuperado a partir de http://ijmsoridi.com/index.php/ijmsor/article/view/71 Carega, J. (1997). Folleto sobre el reciclaje. México, D.F.: Instituto internacional de reciclaje. Cortés-Peña, O. (2016). Sustainable development in synergistic relationship with pro-ambient behavior and fair trade. INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE AND OPERATION RESEARCH (IJMSOR), 1(1), 54-58. Retrieved from http://ijmsoridi.com/index.php/ijmsor/article/view/78 Cruz, E. (2016). El ciclo de protesta 2010-2016 en Colombia. Una explicación. Jurídicas CUC, 12 (1), 31-62. DOI: http://dx.doi.org/10.17981/juridcuc.12.1.2016.3 Fundación Bogotá Mía. (s.). Cultura Ciudadana. Recuperado de http://www.fundacionbogotamia.org/culturaciudadana.html Manjarréz, M. (2007). La investigación como estrategia pedagógica del programa Ondas de Colciencias. En UNESCO. X Reunión de la Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe - RED POP y IV Taller Ciencia, Comunicación y Sociedad. San José, Costa Rica. Meneses, O. (1994). La profesión de Educar. [Tesis]. Universidad de la Sabana. Bogotá, D.C. Recuperado de: https://goo.gl/jCtXgi Meza, A., Arrieta, M. y Noli S. (2018). Análisis de la conciliación extrajudicial civil en la Costa Atlántica colombiana. JURÍDICAS CUC, vol. 14, no. 1, pp. 187-210. DOI: http://dx.doi.org/10.17981/juridcuc.14.1.2018.9 Montaño, E. (2015). Estrategia Educativa Apoyada en Tic para la Formación en Ciudadanía y Convivencia en Estudiantes de Secundaria de Grado Décimo y Undécimo. [Tesis]. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, D.C. Recuperado de: https://goo.gl/qPPKrH Nieves Cristancho, J., & Salazar Arrieta, F. (2016). e-Supply chain management para una empresa de tecnología. International Journal of Management Sciences and Operations Research, 1(1), 31-34. Recuperado a partir de http://ijmsoridi.com/index.php/ijmsor/article/view/74 Noli, S., Arrieta López, M., & Meza Godoy, A. (2018). Perspectivas sobre la concertación de un convenio bilateral integral entre China y Colombia. Revista Espacios, 39(42), 24. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/a18v39n42/18394224.html Rodríguez. S. (2011). Residuos Sólidos en Colombia: Su manejo es un compromiso de todos. Revista L’spirit ingenieux, 2(1). 91-96. Recuperado de: http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/lingenieux/issue/view/9 Saéz, A. y Urdaneta, J. (2014). Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe. Revista Omnia, 20(3), 121–135. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/737/73737091009.pdf Sagastume Gutierrez, A., & Cabello Eras, J. (2017). La educación superior y una producción más limpia. International Journal of Management Sciences and Operations Research, 2(1), 4-8. Recuperado a partir de http://ijmsoridi.com/index.php/ijmsor/article/view/79spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.17


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