Educación ambiental mediante la investigación como estrategia pedagógica
Environmental education through research as a pedagogical strategy
Date
2018-08-21
2018-08-21
Author
Vásquez–Thorné, María
Núñez–Sarmiento, Yarleidis
Hernández–Mejía, Digna
Abello–Arambul, Senia
De Lima–Rodríguez, Katherine
Cantillo–Jiménez, Danielly
Erazo–Rudas, Marly
Bustamante–Bravo, Egracielys
Aguilar–Retamozo, Arles
Gómez–Martínez, Indira
Juvinao, Helmo
Campo, Julián
Granados–Lobo, Mavis
Márquez–Rodríguez, Hortensia
De León–Ortega, Manuel
Gámez–Cabarca, Edilsa
Rudas–Salamanca, Zeila
Díaz–Herrera, Fernando
Arias–López, María
Acosta–Herrera, María
Metadata
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Abstract
La educación ambiental es una herramienta teóricopráctica que permite la integración de elementos sociales propios del contexto escolar, creando una ciudadanía consciente. El estudio busco, promover la educación ambiental mediante la investigación como estrategia pedagógica, guiado bajo los lineamientos metodológicos de la IEP con un diseño basado en las trayectorias de indagación, se contó con ochenta (80) participantes de la institución educativa Tucurinca ubicada en el Municipio de Zona Bananera Magdalena. Los resultados dejaron en evidencia diferentes problemáticas ambientales observadas por los estudiantes en la comunidad mediante el proceso de indagación, donde se encontró deterioro del humedal, proliferación de insectos y hongos producidos por basuras en descomposición que afectan a la salud de la población, para esto los estudiantes se organizaron en grupos de investigación y diseñaron propuestas para dar solución a los diferentes problemas encontrados, finalmente estas propuestas fueron divulgadas y socializadas en la feria institucional de la ciencia.
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Vasquez Thorné, M. (2018). Educación ambiental mediante la investigación como estrategia pedagógica. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(1), 228 - 239. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.1.2018.18
Vasquez Thorné, M. (2018). Educación ambiental mediante la investigación como estrategia pedagógica. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 9(1), 228 - 239. https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.1.2018.18
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