El béisbol como estrategia de formación deportiva acorde al perfil socio antropológico, en estudiantes de 5° de primaria de Instituciones Educativas de Repelón Atlántico

Abstract

The sport is part of the life of the inhabitants of the municipality of Repelón, Atlántico, however, the processes of sports training are perceived deficient and back, in some cases, to the contextual reality. Therefore, pedagogical alternatives are required that rescue the socio cultural identity and promote sports training from an early age. In this way, the present research aims to design a proposal to orient the sports training of students at the primary basic education level in the municipality of Repelón, Atlántico, based on the social anthropological community profile. It should be noted that the research is conducted under a qualitative approach, with a methodology based on action research, using observation and interviewing techniques. Regarding the expected results, the following stand out: In the socio-cultural aspect, the recognition of the socio-anthropological profile of the repelonero; from sports, the rescue and promotion of baseball; and from the educational, a pedagogical, didactic and curricular proposal of sports training

El deporte hace parte de la vida de los habitantes del municipio de Repelón, Atlántico, sin embargo, los procesos de formación deportiva se notan deficientes y de espaldas, en algunos casos, a la realidad contextual. Por tanto, se requieren alternativas pedagógicas que rescaten la identidad socio-cultural y potencien la formación deportiva desde edades tempranas. De tal forma, la presente investigación tiene por objeto diseñar una propuesta que oriente la formación deportiva de estudiantes del nivel de educación básica primaria en el municipio de Repelón, Atlántico, atendiendo al perfil socio antropológico comunitario. Cabe anotar que la investigación se desarrolla bajo un enfoque cualitativo, con una metodología fundamentada en la investigación acción, utilizando como técnicas la observación y la entrevista. En cuanto a los resultados esperados se destacan los siguientes: En el aspecto socio-cultural, el reconocimiento del perfil socio-antropológico del repelonero; desde lo deportivo, el rescate y fomento del béisbol; y desde lo educativo, una propuesta pedagógica, didáctica y curricular de formación deportiva