Desafío de la gerencia integralenlas universidades públicas de la zona de frontera

Abstract

El propósito de este artículo fue analizar la gerencia integral como estrategia de competitividad de las Universidades Públicas en la Zona de Integración de las Fronteras Colombo-Venezolanas. La investigación fue descriptiva, no experimental, transaccional. Se trabajó con población finita con criterios de censo poblacional. Los resultados evidencian en la gerencia integral tendencias altas al proceso de planeación, organización, dirección y control. El resultado de la investigación fue determinar que la mayoría de los directivos reconocen la necesidad de gerenciar de manera integral,para alcanzar la competitividad de las organizaciones. El personal posee conocimiento experiencia lo cual constituye un pilar fundamental en el desarrollo de habilidades del talento humano. Los gerentes realizan alianzas estratégicas o convenios que puedan establecer la construcción de acciones al mejoramiento de los servicios prestados. En conclusión, los elementos esenciales de éxito son las reglas que determinan que las universidades públicas en la zona de integración de frontera sean financiera y competitivamente exitosas.

This article aimed to analyze the integral management as a strategy of competitiveness of the Public Universities in the Border Integration. Zone between Colombia and Venezuela. The investigation was descriptive, not experimental, and transactional.The researchers worked with finite inhabitants with population census criteria. The results demonstrate high trends in the process of planning, organization, direction and controlin the integral management. According to the analysis of the results, it was determined that the majority of the executives recognize the need to manage in an integral way, in order to reach competitiveness of the organizations. The personnel possesses knowledge and experience, which constitutes a fundamental prop in the development of skills of the human talent. The managers make strategic alliances or agreements that can establish the construction of actions to improve the given services. In conclusion, the essential elements of success are the rules that determine that the public universities in the border integration zone are financial and competitive successful.