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Mostrando ítems 31-40 de 50
Entorno educativo multimedia para el desarrollo del nivel de comprensión lectora de los estudiantes de básica secundaria
(Universidad de la Costa, 2019)
Reading comprehension is essential to improve the academic performance of students during a training process, as well as in everyday life. The deficiency in the development of the levels of reading comprehension of the ...
El libro electrónico como recurso didáctico para fortalecer la comprensión lectora en básica primaria
(Universidad de la Costa, 2019)
The purpose of this research work was to determine the incidence of the electronic book in
strengthening reading comprehension levels. The research was carried out under a quantitative
approach of descriptive - explanatory ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora con el uso de los juegos de mesa
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
This research project was developed with the purpose of improved reading comprehension at the literal, inferential and critical-propositional levels with use of board games in fifth grade students. It was descriptive ...
Ambientes Virtuales de aprendizaje para favorecer la comprensión lectora de textos argumentativos en instituciones oficiales
(Universidad de la Costa, 2016-10-25)
El presente proyecto de investigación centra su estudio en evaluar la eficacia de las estrategias de aprendizajes mediadas por ambientes virtuales para favorecer la comprensión lectora de textos argumentativos en estudiantes ...
Mejoramiento comprensión lectora a través de estrategia lectura interdisciplinar en estudiantes 3° de primaria
(Universidad de la Costa, 2019)
The objective of this study was to determinate if the interdisciplinary reading applied as a
strategy could strengthen reading comprehension for students belong to third grade at Institución
Educativa Comunitaria ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del uso de estrategias didácticas mediadas por las TIC
(Universidad de la Costa, 2016)
Reading comprehension is essential in the teaching-learning process hence the importance of
studies that lead to strengthen it; the results obtained in national and international tests are
unfavorable. Because of this, ...
Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales
(Universidad de la Costa, 2019)
This research was carried out on the curriculum line of Universidad de la Costa . It includes the
participation of 20 students ages of 10 to 13.It was carried out in four phases : planning,
diagnosis, implementation ...
Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales
(Universidad de la Costa, 2019)
This research was carried out on the curriculum line of Universidad de la Costa . It includes the
participation of 20 students ages of 10 to 13.It was carried out in four phases : planning,
diagnosis, implementation ...
El Cuento: una estrategia pedagógica que fortalece la comprensión lectora en las estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Madre Marcelina de Barranquilla
(Corporación Universidad de la Costa, 2011)
El presente trabajo tiene como objetivo indagar de qué manera el cuento fortalece la comprensión lectora en las estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Madre Marcelina. Se apoya en los fundamentos ...
Efecto de la interrogación metacognitiva en los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de 5º de educación básica primaria
(2017-12-13)
The hereby research determines the effects of Metacognitive questioning in the levels of reading comprehension, and declares the results obtained after implementing it as a strategy to 20 students of 5° grade from Institución ...