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Mostrando ítems 31-40 de 43
El Cuento: una estrategia pedagógica que fortalece la comprensión lectora en las estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Madre Marcelina de Barranquilla
(Corporación Universidad de la Costa, 2011)
El presente trabajo tiene como objetivo indagar de qué manera el cuento fortalece la comprensión lectora en las estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Distrital Madre Marcelina. Se apoya en los fundamentos ...
Entrenamiento de habilidades sociales: una estrategia de intervención para el fortalecimiento de la convivencia escolar
(Universidad de la Costa, 2019)
The present research work analyzes the results on the effect of training in social skills for the strengthening of school coexistence in children of 2nd grade of primary education of the IED Las Flores de Barranquilla. ...
Análisis correlacional de los procesos cognitivos básicos y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de Básica Primaria en Barranquilla
(Universidad de la Costa, 2017-07-18)
La presente investigación busca establecer si existe relación directamente proporcional y estadísticamente significativa entre los procesos básicos (percepción, atención y memoria) y la comprensión lectora a partir de las ...
Estrategia didáctica mediada por OVAs para el fortalecimiento del proceso de comprensión lectora en los estudiantes
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
The purpose of the research is to design didactic strategies mediated by Virtual Learning Objects
(OVA) to strengthen the reading comprehension process in students of the El Horno Educational
Institution of the Municipality ...
Estrategias pedagógicas para mejorar la compresión lectora en los estudiantes de noveno grado en la I.E.D “Jesús Maestro fe y alegría” de Barranquilla.
(Corporación Universidad de la Costa, 2011)
In a study conducted at the District Educational Institution Jesus Maestro Fe y
Alegría on students' difficulties facing the poor reading comprehension in the
different areas of knowledge, which was observed in how to ...
Recurso educativo digital abierto con realidad aumentada para favorecer la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal mediante la comprensión lectora en tercer grado
(2015-02-12)
Developing appropriate levels of reading comprehension and problem solving as well
as skills in the use and appropriation of Information Technology and Communication (ICT),
constitute essential tools for people in the ...
La narración como mediación didáctica en la comprensión lectora de estudiantes de tercer grado de básica primaria
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
The research objective was to determine the effect of narration as a didactic mediation in reading comprehension in third grade students of elementary school, basing in a positivist paradigm. The type of research was ...
Aportes de las estrategias metacognitivas al nivel de comprensión lectora inferencial
(Corporación Universidad de la Costa, 2021)
The purpose of this research was to establish the contributions of the use of Metacognitive
Strategies at the level of Inferential Reading Comprehension in 5th grade students of the IED El
Carmen, from the city of Santa ...
La música vallenata como mediación didáctica para la compresión lectora en textos narrativos
(Corporación Universitaria de la Costa, 2022)
La presente investigación tiene por objetivo analizar el impacto de la música vallenata como mediación didáctica en el fortalecimiento de la comprensión lectora en textos narrativos con estudiantes ...
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante el uso de Mangus Classroom en estudiantes de básica primaria de la IED Helena de Chauvin de Barranquilla
(Universidad de la Costa, 2019)
En Colombia es de gran interés el estudio de la comprensión lectora debido a que los resultados obtenidos en las pruebas estandarizadas nacionales e internacionales han sido bajos a lo largo de los últimos años, ya que los ...