Formación docente y desempeño investigativo en la facultad de Derecho de la CUC

Abstract

La Corporación Universitaria de la Costa, CUC, ha considerado la situación de la educación del nivel superior y su fuerte influencia extranjera, en la mayoría de las ocasiones discrepante con su desarrollo y realidad socio-educativa y cultural. Conocedores de la importancia de procurar el desarrollo de la capacidad investigativa como condición para el avance sociocultural, científico y tecnológico, y de la formación de docentes y estudiantes como oportunidad fundamental, se desarrolló el proyecto: Incidencia de la formación docente en la actividad investigativa, como una investigación comprensiva de corte cualitativo que pretende reconocer la proyección externa de los niveles de formación del profesor universitario, empleando para ello la técnica de construcción de la biografía docente, con la pretensión de sustraer de ella los elementos necesarios para la comprensión y el análisis de la situación real frente al contexto social y académico.

The Corporación Universitaria de la Costa, CUC, has considered the situation of higher level education and strong foreign influence, in most cases the disagreement with its development and socio-educational and cultural. Knowing the importance of ensuring the development of research capacity as a condition for advancing socio-cultural, scientific and technological, and training of teachers and students as a fundamental opportunity, developed the project: Incidence teacher training in the research activity, a comprehensive investigation of qualitative which recognizes the external projection of the level of training of university professors, using the construction technology teacher’s biography, with the aim of removing from it the elements necessary for the understanding and analysis of the real against the social and academic context