Consultorio contable: enlace entre la comunidad académica universitaria y las Pymes, Distrito Barranquilla

Abstract

En el transcurso de la vida productiva de la empresa se comienzan a presentar a los propietarios del negocio una serie de necesidades de tipo administrativa, organizativa y contable. En función de ello, se estudia lograr el fortalecimiento del enlace entre la comunidad académica universitaria y las pymes, por medio del diseño e implementación de un consultorio contable con el fin de mejorar las condiciones administrativas-financieras de las PYMES de la ciudad de Barranquilla. Su desarrollo parte de una investigación descriptiva, Diseño no experimental corte transversal. La técnica seleccionada fue la encuesta a través del diseño de un instrumento de tipo dicotómico-mixto, aplicado a los gerentes de estas empresas. Los resultados determinan que las pequeñas y medianas empresas se han convertido en el eje principal del crecimiento de la economía Colombiana. La tarea de las instituciones de educación superior debe estar dirigida no sólo a transmitir conocimientos, sino que también se debe orientar a que su labor se extienda más allá de la experiencia de la teoría en las aulas, esto hace referencia al enlace que debe existir entre dichas instituciones y las pymes.

During the productive life of the company, a series of administrative, organizational and accounting needs begin to be presented to business owners. According to it, is studied the strengthening of the link between the university academic community and SMEs, through the design and implementation of an accounting office in order to improve the administrative and financial conditions of SMEs in the city of Barranquilla. Its development starts from a descriptive research, non-experimental cross-sectional design. The selected technique was the survey through the design of a dichotomous-mixed type instrument, applied to the managers of these companies. The results determine that small and medium enterprises have become the main axis of the growth of the Colombian economy. The task of higher education institutions should be directed not only to transmit knowledge, but also should be directed to extend their work beyond the experience of the theory in the classroom, referring to the contact or in this case, a link that must exist between these institutions and SMEs.