Impacto de la acreditación institucional en el fortalecimiento de los factores de planta física y recursos de apoyo académico en las instituciones de educación superior en el caribe colombiano

Abstract

The present research aims to establish the impact of institutional accreditation on the strengthening of infrastructure factors and academic support resources in higher education institutions in the Caribbean region of Colombia. Its purpose is to establish the impact of institutional accreditation seen from the academic resource and physical infrastructure, that have produced in the Universities of the North of the city of Barranquilla and the Technological University of Bolivar located in the city of Cartagena de Indias, and evidence the competitiveness that institutions of higher education acquire and their visibility in the region and the country. This research has a qualitative approach because it relies on observable phenomena, studying its reality and quantitative by using representative statistical data to establish patterns of behavior, the chosen population are universities that have high quality accreditation In the Caribbean region and, establishing a documentary review from the statistical bulletins found on their web pages, and by selecting the undergraduate student population, academic resources and the physical infrastructure. According to the objectives set, we hoping to show the relationship between the increase of the student population with processes of acquisition and improvement of academic resources and physical infrastructure. The research is possible to execute it thanks to technological resources like the internet search engines

La presente investigación trata sobre el Impacto de la Acreditación Institucional en el Fortalecimiento de los Factores de Planta Física y Recursos de Apoyo Académico en las instituciones de educación superior en el Caribe colombiano. Tiene como propósito establecer el impacto que ha producido en la Universidades del Norte de la ciudad de Barranquilla y la Universidad Tecnológica de Bolívar localizada en la ciudad de Cartagena de Indias los recursos de la acreditación institucional vistos desde el factor académico y planta física y evidenciar la competitividad que adquieren las instituciones de educación superior y su visibilización en la región y el país. Este estudio, tiene un enfoque cualitativo, porque se apoya en fenómenos observables, estudiando su realidad y cuantitativo al utilizar datos estadísticos representativos para establecer patrones de comportamiento, las universidades escogidas poseen acreditación de alta calidad en la región caribe y, estableciendo una revisión documental a partir de los boletines estadísticos encontrados en sus páginas web, y escogiendo la población estudiantil de pregrado, los recursos académicos y la planta física. De acuerdo a los objetivos planteados se espera evidenciar la relación entre aumento de la población estudiantil con procesos de adquisición y mejora de recursos académicos y planta física. La investigación es posible ejecutarla gracias a recursos tecnológicos como motores de búsqueda en el interne