Relevancia de la formación del contador público en los aspectos del régimen tributario especial

Abstract

Este artículo recoge una serie de inquietudes referente a la temática tratada en esta investigación que es muy relevante para conocer la evolución de la educación superior y el papel del docente frente a ella. La entrada del siglo que viene acompañada con nuevas políticas de cambio en todas las instituciones de educación superior (IES), en las que se dan importantes reformas que logran impactar el sector. Todos estos nuevos fenómenos están asociados a la emergencia de una vigorosa globalización del conocimiento, un mercado educativo sin fronteras, nuevos proveedores y, con ellos, nuevos modelos de ofertas educativas. El objetivo del presente documento es ilustrar la evolución y caracterización del sistema educativo superior, en lo que tiene que ver con el régimen tributario especial y su incidencia en la preparación del docente y profesionales de la contaduría.

This article picks up a series of restlessness with respect to thematic tried in this investigation that is very outstanding to know the evolution of the superior education and the paper of the educational one in front of her. With the entrance of the new next century accompanied with new politicians of change in all the institutions of superior education (IES), in those that occur important reformations that are able to impact the sector. All these new phenomena are associated to the emergency of a vigorous globalization of the knowledge, an educational market without opposite, new suppliers and, with them, new models of educational offers. It is objective of the present document it is to illustrate the evolution and characterization of the system educational superior, in what has to do with the special tributary régime and their incidence in the preparation of the educational one and professionals of the accounting.