Análisis Y diseño curricular de la asignatura instrumentación industrial de la Universidad de la Costa C.U.C.

Abstract

The industry and the automatized process require of instruments and technologies which are in a constant innovation. The institutions of high education, the professionals in the electronic domain and the industrial sector are conscious about the needs of updating the area of industrial instrumentation. The institutions of education should train their students according to the requirements of industrial sector whereby is necessary update continuously their course contents. In this project, we present the studies for the updating the Industrial Instrumentation course of Universidad de la Costa (CUC). First, we analyze the national context of industry and evaluate of Industrial Instrumentation curricular structure of Universidad de la Costa and other national and international universities. Finally, we suggest an update of contents and teaching-learning methodologies for the industrial instrumentation course program in the electronic engineering program of Universidad de la Costa, CUC.

La industria y los procesos automatizados requieren de instrumentos y tecnologías que están en constante innovación. Las instituciones de educación superior, los profesionales en el ámbito de la electrónica y el sector industrial son conscientes de la necesidad de actualización del área de la Instrumentación industrial. Las instituciones de educación superior deben formar a sus estudiantes según los requisitos del sector industrial, para lo cual es necesario actualizar continuamente los contenidos de formación académica. En este proyecto se presenta el estudio para la actualización del programa de asignatura en Instrumentación industrial de la Universidad de la Costa, CUC. En el estudio se analiza el contexto nacional en el ámbito de la Instrumentación industrial, se evalúa la estructura curricular actual de la asignatura Instrumentación industrial de la Universidad de la Costa y Otras Universidades nacionales e internacionales, y finalmente se propone una actualización de contenidos y metodologías de enseñanza-aprendizaje para el programa de asignatura de Instrumentación industrial del programa de pregrado de Ingeniería Electrónica de la Universidad de la Costa, CUC.