Competencia social como predictor de éxito escolar
Social competence as a predicting factor of academic success
Date
2018-04-18
2018-04-18
Author
Florez Donado, Jennifer Paola
López Silva, Luz Stella
Peña González, Darwin
Torres-Salazar, Prince
Mejía Puerta, Erick Alejandro
Narváez Arrieta, Alenis Marcela
Flórez Mercado, Xenia Milena
Montero-Campo, Daniela
Gómez-Pacheco, Julieth Paola
Salebe-Sarabia, Juan Carlos
Espinosa-Jaimes, Víctor Manuel
Pedraza-Salcedo, Geraldine Valeria
Medrano-Meléndez, Yessica Yicel
Metadata
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Abstract
En este artículo se hace una revisión exhaustiva de la literatura sobre la relación entre las competencias sociales y el éxito académico. Analiza como las competencias sociales (cooperación, responsabilidad, asertividad, empatía y autocontrol) influyen en el éxito escolar de los estudiantes y plantea que, a través del desarrollo de estas competencias dentro de la comunidad educativa, se pueden crear en las instituciones educativas, factores protectores que permitan el incremento del éxito escolar.
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