Crisis of values and education as a result of postmodernism

Bernal Higuita, Faisal Yamil

dc.contributor.author	Bernal Higuita, Faisal Yamil	spa
dc.date.accessioned	2019-12-03T16:40:53Z
dc.date.available	2019-12-03T16:40:53Z
dc.date.issued	2013-09-23
dc.identifier.citation	Bernal Higuita, F. (2013). Crisis de los valores y de la educación: Fruto de la posmodernidad. CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD, 4(2). Recuperado a partir de https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/985	spa
dc.identifier.issn	2145-9258, 2389-7724 electrónico	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11323/5724	spa
dc.description.abstract	This paper sets out an analysis of the relation-ship between Education and Postmodernism, and enquires about the impossibility to edu-cate citizens with defined values towards so-ciety’s co-existence in a postmodern culture. In order to understand postmodernism, the concept of modernism was revised and impli-cations of postmodern conception in education, environment and other areas of knowledge were studied. In conclusion, postmodern con-ceptions lead to a society with high levels of uncertainty regarding which way to follow in order to solve daily life problems, something which, from a psychological perspective, gen-erates anxiety, nihilism, and makes social sus-tainability unfeasible	eng
dc.description.abstract	En el presente artículo se hace un análisis de la relación entre los conceptos de Educación y Posmodernidad, y del porqué en una cultura posmoderna, es imposible lograr la formación de ciudadanos con valores definidos para la convivencia en sociedad. Para entender la posmodernidad se revisó el concepto de modernidad, se analizan las implicaciones de las concepciones posmodernas en la educación, en lo ambiental y en otras áreas del saber. En conclusión, las concepciones posmodernas generan una sociedad con alto nivel de incertidumbre o duda ante qué camino tomar en la búsqueda de la solución a los problemas de la vida, lo cual desde el punto de vista psicológico genera angustia, nihilismo y hace imposible la sostenibilidad social.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Corporación Universidad de la Costa	spa
dc.relation.ispartofseries	CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD; Vol. 4, Núm. 2 (2013)	spa
dc.rights	CC0 1.0 Universal	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	spa
dc.source	CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD	spa
dc.subject	Education	spa
dc.subject	Postmodernism	spa
dc.subject	Modernism	spa
dc.subject	Relativism	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Posmodernidad	spa
dc.subject	Modernidad	spa
dc.subject	Relativismo	spa
dc.title	Crisis of values and education as a result of postmodernism	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.source.url	https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/985	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.identifier.eissn	2389-7724	spa
dc.identifier.instname	Corporación Universidad de la Costa	spa
dc.identifier.pissn	2145-9258	spa
dc.identifier.reponame	REDICUC - Repositorio CUC	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.cuc.edu.co/	spa
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