Salud – evaluación neuropsicológica

Abstract

El fenómeno de salud – enfermedad ha pasado de una comprensión fisiopatológica a una visión integral, de carácter bio-psico-social; así mismo, desde el paradigma neurocientífico, el rol de los procesos cognitivos, articulado con las características y efectos ambientales, ha influido en la comprensión de cómo se expresan los trastornos mentales, síndromes y enfermedades. Es por esto que las valoraciones tradicionales, de corte clínico médico, en la clínica de atención primaria, así como en los niveles más complejos, han venido integrando, primero, examinaciones cognitivas, y luego valoraciones neuropsicológicas que permitan discriminar alteraciones cognitivas de procesos fisiopatológicos complejos, de corte neurológico u orgánico. Del mismo modo, evaluaciones clínicas que logren predecir la expresión funcional, motora, articulatoria y cognitiva de un espectro de alteraciones y patología que afectan la función cerebral y otros mecanismos biológicos del cuerpo humano.

Es por esto que la formación en evaluación neuropsicológica se constituye en una importante herramienta para la formación en Psicología, puesto que permite generar competencias para un posterior desarrollo profesional en contextos clínicos u hospitalarios, donde se debe dar respuesta de los efectos cognitivos, comportamentales y neuropsicológicos de enfermedades sistémicas y crónicas, así como de la salud mental.