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Estrategias para la prevención de situaciones de abuso sexual infantil
dc.contributor.advisor | Guzmán Valeta, Ana Milena | spa |
dc.contributor.author | García Arias, Hiraly | spa |
dc.contributor.author | Navarro Bolaño, Milagro | spa |
dc.date.accessioned | 2021-02-22T16:32:20Z | |
dc.date.available | 2021-02-22T16:32:20Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | García, H. y Navarro, M. (2021) Estrategias Para La Prevención De Situaciones De Abuso Sexual Infantil. Trabajo de Pregrado. Recuperado de https://hdl.handle.net/11323/7898. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11323/7898 | spa |
dc.description.abstract | The present research project is entitled "Strategies for the prevention of situations of child sexual abuse". Its objective is to understand the strategies used by the teacher in the classroom, to characterize the level of knowledge of children in matters related to sexual education and caring for the body, identify the strategies used by the teacher in the teaching process of sexual education and self-care, Configure a program mediated by playful strategies that seeks to minimize situations of child sexual abuse in order to transform the socio-educational context of the population into study. The research is framed within a qualitative approach in this way, it seeks through qualitative data and observation of the subjects in their natural environment to understand the reality that is lived within the educational context, that is, to characterize the population and the data that of this are obtained. Based on the preparation and implementation of the project Strategies for the prevention of child sexual abuse situations, it can be concluded that it is important that educational institutions commit to training in sexual education, understanding knowledge as the best preventive strategy for child sexual abuse Since EI second-grade students do not demonstrate specific knowledge about self-care of the body and education for sexuality, so EI needs to be concerned with these issues that are of utmost importance for the comprehensive education of the student. | spa |
dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación se titula “Estrategias para la prevención de situaciones de abuso sexual infantil” tiene como objetivo comprender las estrategias utilizadas por el docente en el aula de clase, caracterizar el nivel de conocimiento de los niños en temas referidos a la educación sexual y el cuidado del cuerpo, identificar las estrategias utilizadas por el docente en el proceso de enseñanza de educación sexual y autocuidado, Configurar un programa mediado por estrategias lúdicas que busque minimizar las situaciones de abuso sexual infantil para así transformar el contexto socioeducativo de la población en estudio. La investigación está enmarcada dentro de un enfoque cualitativo de esta manera, busca por medio de los datos cualitativos y observación de los sujetos en su ambiente natural comprender la realidad que se vive dentro del contexto educativo, es decir, caracterizar la población y los datos que de esta se obtengan. A partir de la elaboración e implementación del proyecto Estrategias para la prevención de situaciones de abuso sexual infantil, se puede concluir que es importante que las instituciones educativas se comprometan en formar en educación sexual, entendiendo el conocimiento como la mayor estrategia preventiva del abuso sexual infantil puesto que los estudiantes de segundo grado de la IE no demuestran conocimientos concretos sobre el autocuidado del cuerpo y educación para la sexualidad, por lo que hace falta que la IE se preocupe por estas temáticas que son de suma importancia para la educación integral del estudiante. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.subject | Child sexual abuse | spa |
dc.subject | Strategies | spa |
dc.subject | Prevention | spa |
dc.subject | Students | spa |
dc.subject | Teachers | spa |
dc.subject | Educational institution | spa |
dc.subject | Abuso sexual infantil | spa |
dc.subject | Estrategias | spa |
dc.subject | Prevención | spa |
dc.subject | Estudiantes | spa |
dc.subject | Docentes | spa |
dc.subject | Institución educativa | spa |
dc.title | Estrategias para la prevención de situaciones de abuso sexual infantil | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.identifier.instname | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.identifier.reponame | REDICUC - Repositorio CUC | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.cuc.edu.co/ | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica Primaria | spa |
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dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.content | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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