Desafíos de la emergencia sanitaria ante la formación en investigación
Artículo de revista
2020-09-02
Corporación Universidad de la Costa
https://doi.org/DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.4087481
13155216
En el contexto de la pandemia por Covid-19 se analizan los
encuentros y desencuentros desde la perspectiva de los
estudiantes sobre las expectativas, condiciones de acceso,
conectividad, manejo de herramientas tecnológicas. A
partir del enfoque epistemológico introspectivo vivencial y
los métodos relacionados emergen categorías
encaminadas a la toma de decisiones en la construcción
de una planificación didáctica para la formación en
investigación, donde se traslada la modalidad presencial a
virtual como única posibilidad viable. El diálogo con los
actores educativos se hace indispensable para minimizar
el impacto psicológico y adaptarse a la nueva normalidad
precautelando el derecho a la educación.
- Artículos científicos [2641]
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