Caracterización del perfil de Orientación Socio-Ocupacional de los estudiantes de primer nivel del programa de Psicología de la Universidad de la Costa

Abstract

This investigation is quantitative with a descriptive scope and it is based on characterizing the Socio-Occupational orientation profile of the first-level students of the Psychology program of the Universidad de la Costa, a non-experimental study was carried out through a type instrument survey, focused on 93 students belonging to the first level of the Psychology program of the Universidad de la Costa, of which it is intended to identify the elements that characterize the variable of Socio-Occupational Orientation, where issues on socio-demographic data, personal, social, and economic aspects were addressed and the dimensions, Self-knowledge, Knowledge of the World of Training and Knowledge of the World of Work, proposed by the Ministry of National Education, were related, 2013. The results obtained show that at a general level the students were concerned about doing different investigations regarding the career they wanted to study, therefore, the surveyed population is projected as professionals and they are clear about the academic and labor aspects of the chosen career. Taking into account the above, it is recommended to carry out future research that allows to relate this information with the academic performance of the surveyed students, as well as a follow-up of their permanence in the institution, this allows comparing the veracity of the information obtained with the reality of the students.

La presente investigación, es de tipo cuantitativo con alcance descriptivo, tiene como base caracterizar el perfil de orientación Socio Ocupacional, de los estudiantes de primer nivel del programa de Psicología de la Universidad de la Costa, se realizó un estudio no experimental a través de instrumento tipo encuesta, centrado en 93 estudiantes pertenecientes al primer nivel del programa de Psicología de la Universidad de la Costa, de los cuales se pretende identificar los elementos que caracterizan la variable de orientación Socio-Ocupacional, donde se abordaron temas sobre datos socio-demográficos, aspectos personales, sociales, económicos y se relacionaron las dimensiones, Autoconocimiento, Conocimiento del Mundo de la Formación y Conocimiento del Mundo del Trabajo, propuestas por el Ministerio de Educación Nacional, (2013). Los resultados obtenidos muestran, que a nivel general los estudiantes se preocuparon por hacer distintas investigaciones frente a la carrera que deseaban estudiar, por tanto, la población encuestada se proyecta como profesionales y tienen claridad de los aspectos académicos y laborales de la carrera escogida. Teniendo en cuenta lo anterior se recomienda realizar futuras investigaciones que permitan relacionar esta información con el rendimiento académico de los estudiantes encuestados, así como un seguimiento de su permanencia en la institución, esto admite comparar la veracidad de la información obtenida con la realidad de los estudiantes.