dc.contributor.author | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.date.accessioned | 2021-09-16T14:15:29Z | |
dc.date.available | 2021-09-16T14:15:29Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11323/8707 | spa |
dc.description.abstract | A medida que evoluciona la sociedad y todas sus entidades, los servicios en especial el de
la educación tiene que hacerlo y, dentro de parámetros acorde con los nuevos escenarios.
Es por eso, que cambiar y proponer cambios en esta estructura es una tarea muy retadora: ir
a la vanguardia con la formación de los ciudadanos del presente y del mañana, es
adentrarse en primera instancia con políticas que vayan en pro de la formación de los docentes y
que sean considerados como verdaderos agentes de cambio. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject | formación de los docentes | spa |
dc.subject | prácticas preexistentes | spa |
dc.subject | alteraciones cualitativas | spa |
dc.title | Innovación educativa | spa |
dc.type | Otros | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.identifier.instname | Corporación Universidad de la Costa | spa |
dc.identifier.reponame | REDICUC - Repositorio CUC | spa |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.cuc.edu.co/ | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
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